马云说:“音乐课、体育课和绘画课是必修课,数学和语文慢慢来。因为现在的教育急缺艺术教育,反而一个在城市里面生活的人,我没看到过谁不会算数的。”
音乐、体育、美术,这些东西让孩子真正成为了一个人,而不是学习的机器。
今天我们教孩子学画画,不一定是为了培养画家,而是为了通过绘画对孩子的心理、情操、人格方面进行正确的引导和审美教育,通过开放、轻松的教学提升孩子的观察力、思维力、创造力、变通力、精进力,从而为孩子在学习其它学科和后期的职业及人生产生正确的引导。
当幼小的孩子拿起画笔涂鸦时,是一种简单的快乐吸引力他们,孩子将周围的环境,以及与外界接触时的所知所感充分表达出来。当他们决定在哪里加一条线,怎样画一个屋子,用圆圈代表太阳而不是苹果,他们就不仅仅是在绘画,而是在充分表达自己内心的感受。因此,绘画不只是绘画,而是情感的表达。
从画画开始,走进孩子真实的内心世界……比如上面这幅画,孩子画完会讲出一段故事,数不清的故事存在着,有的流于口头,有的止于笔下,也有的交织在动态或静态的画面中,所以孩子之所以绘画,是因为他们热爱这种方式,用来诉说他们生活中发生的事情。
从画画开始,走进孩子真实的内心世界……绘画没有好坏之分,在重叠交叉的线条背后都隐藏着一个故事,这副画是我儿子万圣节画在装糖的袋子上的,由这副画可以看出很多情感,整幅图房子画的很大,说明他有着天性自由的心,他也能毫无困难地驾驭自己的情绪,说明他是敞开心扉的,房子上又画了很多窗户,说明他很想很愿意和更多的人交朋友谈心,于是我反思我自己,每天回来都是催促他快点写作业,每天也因为工作太忙忽略了和孩子的沟通,晚上和他也进行了一番友好的交流,所以,当孩子绘画时,他们在画自己的内心,理解孩子,让我们从绘画开始……
作为家长,应该多去倾听孩子在画作里表达的故事,理解孩子对自身的认识,从而更好的地认识孩子,帮助他们更健康,快乐的成长。
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