书名:《今天怎样做教师——点评100个教育案例（中学）（修订版）》
作者:王晓春
出版社:华东师范大学出版社
今天，开始看这本书。原本是要在暑假读完的，那时的自己还是比较懒惰的。所以，现在又拿出来读了，计划一个月读完。可能接下来每天的日更内容都和读书有关哦。
《今天怎样做教师》这本书围绕教学、管理、师生关系、教师自身素质提高、个别学生教育五个方面，共讲述了100个案例，同时，王晓春老师也在文中就案例进行了点评。
首先，阅读的第一部分是“教师自身素质提高问题”。教师素质涵盖很多方面，这一部分侧重讨论的是教育理念问题和思维方式问题。
案例1 “我的教学成绩从没有这么好过”“欣喜的同时我有点心虚”
这一篇讲述的是一个老师对学生以及学生家长严格要求的案例。严格到，每一项指令，都一定要求做到。这位老师的教学成绩很令学校及家长满意，然而，他突然发现，他这种方式所教育出来的学生缺乏创新思维的能力。于是他开始质疑自己的教育方法。
王老师由此提到了教育成功的三个层次，应试教育、素质教育以及思想成功。应试教育是追求业绩的成功；素质教育是追求育人的成功；思想的成功，即教育者能拿出独到的教育思想，如，陶行知先生。
应试教育和素质教育事实上并不矛盾。我们在教学生学会做人，学会处事的同时，也在教育他们如何学习。
案例2 去体验一下其他劳动者的生活
案例2分享的是一个老师利用暑假，去朋友公司任职调研的故事，并且他把“教育诊疗”用在了招收员工方面，取得了一定成效。
教师是一个职业倦怠期经常发生的职业。日复一日，年复一年的工作内容，教师特别容易疲乏。尤其，当今社会的一些“弱教师身份化”的现象，教师慢慢地变成了服务型行业。很多教师开始抱怨社会的不公，对教师的忽视。然而，越来越多的教师不再关注自己的教学，不再关注自己的专业技能是否有所提高。由此，建议教师去体验其他劳动者的生活。因为，很多的教师会被其他行业所淘汰，教师的自我竞争意识越来越弱。随着科技的发展，chatGPT的出现，生育率的下降，我们这一代的教师会有相当一部分人在职业生涯末期面向转行转岗。
当然，教师可以去体验别的劳动者的生活，那么，也可以邀请家长来体验教师的日常生活。我们可以请少数家长体验教师的工作，然后让他们在家长会上谈自己的体会，这会是很有特色的家长会和家长培训。
只有我们每个人都学会理解别人，学会换位思考，这个世界才能变得美好。
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