导言 源自心灵的教学 1
摆脱困境的唯一途径是深入了解自己的工作。任何工作都有三个面向：业务、业务对象和自我。教师教学需要面对学科、学生和自己，厨师做菜需要面对烹饪、食客和自己，医生诊疗需要面对诊治、患者和自己，家长养育需要面对养育、孩子和自己。我们常常关注业务和对象，却忘了最重要的部分：自我。
缺少自我的工作，就像水上的漂浮物，没有可靠的牵引，随波逐流，不得真谛。深潜于自我，才能深刻理解业务和对象，才能将业务与生活与生命融合起来，才能给予对象真正的营养。
摆脱困境的唯一途径是深入了解自己的工作。任何工作都有三个面向：业务、业务对象和自我。教师教学需要面对学科、学生和自己，厨师做菜需要面对烹饪、食客和自己，医生诊疗需要面对诊治、患者和自己，家长养育需要面对养育、孩子和自己。我们常常关注业务和对象，却忘了最重要的部分：自我。
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本文标题：《教学勇气》1
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