王艳着老师她说她是一个爱玩儿的老师，带孩子们到田野里玩、剪纸、五子棋的独特玩法，它的这些做法，是我们不敢做的。而孩子们往往缺少的就是能带领它们一起玩的老师。没有把孩子当成学习的工具，而是陪同孩子一起成长，心与心的接触、神与神的交融，真正的成为好朋友。我们常常怕当误学生的学习时间，怕因为时间不足，练习的不够熟练影响成绩。王老师的这一点是值得我们去学习的、去坚持的。只有我们持之以恒的坚持下去、用心去做，相信我们的教育定能改变！
王老师的分享让我感受到阅读无关于学科，无论哪种学科都需要培养孩子的阅读习惯，孩子们通过阅读可以提高孩子多方面的能力。阅读的培养从小培养受益更大，她以她的女儿为例，给我们证明了培养良好的阅读习惯的好处，随着时间的推移效果越来越明显。
数学阅读，王老师给我们拿一个一年级的故事“一头跌进荷花塘”，像我们证明了数学上所谓的难题她是如何做的。让孩子们在阅读中理解、在故事中渗透思想，从根本上解决问题，在用大量的练习巩固。而我们平常知识单纯的把题的解答方法重复多遍，重复、枯乏的数学知识让孩子们失去了兴趣。王老师的数学故事正是利用了这一点，从兴趣入手，先用童话般的故事吸引孩子们读下去，在读的过程中明白其中蕴含的数学道理，从而理解数学、喜欢数学。
最后听到王艳着老师说：“学习是一辈子的事，不要只发生在学校里，要学到老，活到老。走自己的路，坚持下去。”这句话说的非常好，以前已有听到过，但做到的又有多少，王老师已经远远的走到了我们的前面，我们也要努力跟上她的脚步！
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