央视2019年的春节晚会，开心麻花的小品《占位子》是一个比较贴近现实生活，引人反思的作品。
小品以小见大，将为了孩子能得到较好的教育资源购买学区房；为了让孩子不输在起跑线上，不惜辞职陪读等一些发生在我们身上及身边的事情，理性而真实地展现在了我们面前，反映出现实的社会热点问题，触发全民的思考。
孩子的未来决定了一个家庭的希望，给孩子最好的是每个父母心中的愿望。教学资源不平均的情况下，父母牺牲自己去成就孩子的做法，其实也是无法评判对错的，毕竟谁认为值得谁去做。只是小品中抢位子的现象却触动我的痛点，勾起十几年前的往事。春晚小品一般都是反映当年比较有代表性的社会现象，小品表演会带有夸张性，但却也说明了为了孩子在班级里有一个好的位子，家长你争我抢的情况还存在着，十几年一点改善都没有，甚至是有过之而无不及，真心让人觉得既心酸又无奈！
十几年前，孩子上小学的第一天，开开心心的把她送进了班级，就安心地上班去了。望着那些在班级窗口观望的爷爷奶奶、爸爸妈妈，心中有一点不屑：至于那么放心不下吗？
上班上了一半突然接到朋友的电话：快到学校来盯着，孩子的座位被安排在班级的最后面，赶紧找老师调一调，不然孩子就毁了。
心中不以为然，不就一个座位嘛，至于孩子就毁了吗？但心中却很是不理解，孩子是8月底出生的，应该在班级里是年纪最小的一个，孩子个子也不高，不坐在第一排就已经不错了，怎么会排到最后面去？
不得已，只得请假到孩子的学校一看究竟。
眼前的情景让人惊讶又让人生气。自己上了这么多年的学，除了大学时期的自主择位外，小学到高中从来都是按个子来排座位，可是眼前这一班却完全没有规律，孩子分成四组，高低起伏、毫无规律地分布着。
孩子被分坐在最旁边倒数第2排的位置，前面坐的好多个子比她高得多的学生，她时不时要站起来才看得见黑板。为了不影响班级教学秩序，我和老婆在学校一直等着班主任下课，可等到下课看见的是不仅是我们，几乎所有的班主任都被家长层层包围住了，可以感觉到班主任的心情很不好，根本无法进行沟通。
后来通过朋友才约了与班主任放学后单独聊会儿的时间。
我们还没有开口，班主任就知道我们要沟通的问题，苦笑着摇摇头。
作为一名老师何尝不知道按个头排座位的道理，可是孩子们还没有开学，她就已经收到了来自领导好几个要特别照顾的孩子的信息，今天在排座位的时候，教室门口就有好多家长在监督着，甚至是粗暴地到教室里面来干涉排座位的情况。没有办法，个个都是宝贝，有关系的，要最好的；没关系的，怕不公平！班主任也难做呀！
我们提出起码不能因为座位的问题影响孩子的学习，基于互相理解的基础上，班主任表示开学几天因为是上适应课，不会对孩子有影响，等到下周开始正常上课时，学生家长也不来干涉的情况下，会进行动态调整，最后基本还是会落实按个子来排座位，希望我们也支持她的工作。
本来是一件再简单不过的事情，竟然会闹得这么复杂，让人不得不怀念儿时的简单生活！本来就有最直接可行的原则可以依从，却被人为地生出这么多旁枝末节来干扰！孩子的心灵是最单纯的，可一进学校就目睹这些、经历这些，这难道是我们教育的初衷吗？
多年以来，对与这个问题我一直无法释怀，但觉得对于家长、老师、孩子都没好处的事应该已渐渐消失。没成想现在又看到了这样的小品，发现原来这类事情竟然没有改变，而是十几年来愈演愈烈，心中的心酸和无奈感油然而生！
对于身边那么多人在二胎政策放开后为什么不想生的想法，瞬时理解了一二！
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