“陪伴阅读”

“陪伴阅读”
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晚上八点钟准时坐在了电脑前，期待着互加计划的跨年夜晚会，整场活动我们认识了很多的名人，这些名人都有一个共同特点“爱读书，喜欢阅读，读的书多”。

“陪伴阅读”
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“小书虫”――顾舒涵

《不要随便发脾气》非常好听的一本绘本故事，里面讲述了一个爱生气的孩子，他生气时会摔东西，大声喊叫……这些我们的孩子也会遇到，这本书是一本情绪教育的书，可以让孩子学会自我调节情绪，学会控制自己的情绪。

一、让孩子认同自己，有情绪空间

要让孩子喜欢自己，家庭要给孩子认同感。父母是孩子的模范，父母首先要学会管理自己的情绪，不让不良情绪带给家庭、带给孩子，要塑造出一种安全、温馨、平和的心理情境，用欣赏的眼光鼓励自己的孩子，让身处其中的孩子产生积极的自我认同，获得安全感，让其能自由、开放地感受和表达自己的情绪，使某些原本正常的情绪感受不因压抑而变质。

“陪伴阅读”
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二、让孩子认识情绪，表达情绪

通过亲子之间的对话让孩子正确认识各种情绪，说出自己心里此时此刻真实的感受。只有知所想，才能知何解。平时，父母可以在自己或他人有情绪的时候，趁机引导孩子知道“妈妈好高兴哦”“恩，我很伤心”等让孩子知道原来人是有那么多情绪的，我们还可以通过句式“妈妈很生气，因为……”“我感到有点难过，是因为……”来告诉孩子自己的情绪来源，同时你也可以问孩子，“你是什么感觉啊?”“妈妈看见你很生气、难过，能告诉我发生了什么事吗?”等对话来引导孩子表达自己的情绪及发现自己情绪的原因，有利于提高孩子的情绪敏感度。

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三、让孩子体验情绪，洞察他人情绪

游戏在幼儿的心理发展中起着重要作用，要让孩子在丰富多彩的游戏活动中体验自己的情绪，感受别人的情绪，知道自己和他人的需要。除了父母与孩子要交流自己的情绪感受外，我们可以透过说故事编故事、角色扮演和孩子讨论故事中人物的感觉和前因后果及利用周围的人、事物，来引导孩子设想他人的情绪和想法。从他人的情绪反应中，孩子会逐渐领悟到积极情绪能让自己和对方快乐，消极情绪会让自己和对方造成痛苦，不利于事情的解决。如果幼儿在表达情绪与控制情绪之间取得平衡的话，便能以建设性的态度表达强烈的情感，而且控制对自己、对他人有伤害的情绪表达方式。

情绪无所谓的对错，只有表现的方式是否被社会所接受。父母要学会接纳孩子情绪表达的多面性，情绪表达的各种面貌都蕴藏着情绪转化的可能性。消极情绪可以转化为积极情绪，唯有正视情绪表达的所有面貌，健康的情绪发展才有可能;唯有能够驾驭自己情绪的孩子，才能够成为听话的孩子。

“陪伴阅读”
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安仁老师――《少儿哲学课程》

他推荐了一本书《挖开兔子洞》

这本书主要强调了改变学生的思维，碎片化教育，让教师形成通识化教育。书中列举了苏格拉底的“产婆术”，“对话法”。强调了问答方式的重要性，是值得阅读的一本好书籍。

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樟树――伴读部主任

他推荐了一本书《幸福的种子》提倡读无用书，提出了“伴读计划”倡导与孩子 一起阅读

你选的书，他真的懂吗？

对于处在幼儿期的孩子来说，恰恰是最需要成人陪伴阅读的时候。由于孩子年龄小，不懂得怎样去看；有的看书目的性不明确，只会乱翻，很快就将一本书翻完；还有的只会讲书上有什么人，什么动物，而不懂得各张画面之间的内在联系，因而不能很好地发挥阅读的作用，无法引发孩子对阅读的兴趣。

据统计85%以上的家长认为培养热爱阅读的孩子需要专业指导，而他们普遍缺乏这方面的技能。更多的家长在买书上投入大量精力和物力，却抽不出时间陪伴自己的孩子一起读书。

“陪伴阅读”
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高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯.”书还能带给你许多重要的好处.

多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感.可以让你在写作文的方法上用的更好.在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理.让别人觉得你更富有文采,美感.

多读书,可以让你全身都有礼节.俗话说:“第一印象最重要.”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人.所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度.

多读书,可以让你多增加一些课外知识.培根先生说过:“知识就是力量.”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量.这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长.从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向.所以,书也是我们的良师益友.

多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手.书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难.让你用自己的方法来解决这个问题.这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步.

多读书,也能使你的心情便得快乐.读书也是一种休闲,一种娱乐的方式.读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康.所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情.用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的.

读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧.所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

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