这篇文章源自我这几天的一个顿悟：这么努力地阅读、写作和学习，其实一直是在补课。
据说“知识付费”是从2013年开始的，也就是说在我08年大学毕业后的五年里入学的大学生，得以在校期间赶上这波福利。
想到这里不免心生遗憾：倘若在最好的大学时光在网络上相逢于各路大神，得以早早地升级认知、肆意生长，现在是否在另一个高度行进呢？
这个问题从去年开始就困扰着我，觉得不仅荒废了大学四年，连毕业后的这些年都没活明白。
直到偶然看到大学时期的一个蓝色笔记本。
里面记录了我大二那年，跟随专业小课赵世民老师学习写作的课堂笔记。薄薄一本，写满了20岁的青年和大师之间的对话，其震撼程度，在当时绝不亚于现在遇到的李笑来。
看来，我不是没邂逅过大神，也不是没抓住过机会倾诉和请教，更不是老师未曾倾囊相教，而是在得知答案“不过如此”之后，就将其抛在脑后，煞有其事地去找寻另外一些问题去了。
造成这种结果，怨不得教育体制，怨不得时代变迁，怨只怨我，学了，没用。
学了的知识没有去运用，那就真没用了。罗永浩为了避免学无致用这种浪费的现象，在他的锤子科技成立了学习小组，专门对在书中学到的重要知识进行梳理、分发和讨论，讨论的重点就是预判哪些环节会用到这些知识，充分讨论其可行性，通过这个过程，将书本中的知识内化成团队的能力，从而提高竞争力。
你看，再牛的人也需要吸收、消化和运用，反观我在大神老师那里，仅仅是进行了不忌口地吸收和浅层次的消化，"运用"这么麻烦的事，当年那么“聪明”的我，才不会傻到真正动手去做呢。
结果如何？那些顺利逃避掉的麻烦，果真沿着曲曲折折的小路一路追赶着我，噌的一下上了我的身，将我按倒在地，猛怼一通，留下句“叫你小子耍小聪明”后，消失的无影无踪。
我知道，这些麻烦啊，就躲在不远处的我前进的必经之路上猫着腰偷窥我，然而这一次，我也并未打算逃避。
时至今日，补课成本实在高到近乎无望。根本原因还是在于，再没有大神面对面师生般的沟通机会了。
回头看看学校，那里带给了我什么？在最不懂事的年纪遇到慈爱的长者，在自认为“读书无用”的时候错过了最好的教育资源。这也就不难解释，为什么毕业工作几年后，创业者、职场人纷纷涌进校园，或者别的什么可以栖身学习的地方，如饥似渴地读书了。
他们是否也和我一样，要先从补课开始呢？
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