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春风化雨,润物无声

春风化雨,润物无声

作者: 红袖青衫 | 来源:发表于2018-02-07 21:17 被阅读0次

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

      近日到洛阳出差下榻一宾馆,晚饭后散步到附近发现有一家图书馆。走近观察才知道是洛阳市少年儿童图书馆城市书房瀍河分馆。我惊喜万分想不到在旅途中还能幸运地找到图书馆去浏览群书。这家图书馆号称洛阳市首家智能图书馆,二十四小时不打烊。所有市民只要缴纳100元押金,手持身份证通过自助办理机,几分钟就能办理一个电子借书证。凭借借书证就可刷卡进入图书馆。我厚着脸皮随着一名读者刷卡进入了图书馆,发现里面面积有三四百平方,大约有一万多册图书,除了有儿童专门看的绘本类图书外,还有大量适合青年学生和成人看的历史、文学、科普、艺术等类图书。适逢寒假期间,有许多家长带着孩子一起来读书。窗外风寒料峭,夜色阑珊,但馆中灯火通明温暖如春,我也拿起一本梁文道的《噪音》阅读起来。在这安静寂寥的冬夜,我和孩子们一起聚精会神津津有味地阅读着,满屋飘满书籍特有的清香,耳边传来轻微地翻书声,偶尔听到孩子们读到会心处的天真开心地笑声。我满怀喜悦地看着孩子们在专注地读书,禁不住眼角有些湿润,我仿佛看到四十年前的我在居委会的小图书室读书的画面。那时的我同他们一样通过阅读连环画、童话故事、《上下五千年》等图书,为我打开了认识了解世界和社会的一扇大门,培养了我爱好阅读的好习惯,开阔了自己的眼界,拓宽了自己学习认知的渠道,为我今后的人生道路奠定了扎实地基础。所以我一直对这种面向儿童开放的小图书馆充满了感情,向这家图书馆的创办人表示由衷地敬意。也许就在这些来阅读的孩子们中间就会产生未来的科学家、文学家、艺术家……。

      前不久一位朋友给我发了一张图片,她的女儿在某重点中学读初一,所有初中一年级的孩子们和初二、初三的孩子一起参加学校组织得2020年中考誓师备战大会,我的朋友看到女儿举起右手用稚嫩的嗓音呼喊口号时,心里充满了悲哀愤怒无奈不解的情绪。她说:“我很心痛,我的宝贝在为学习考试而奋斗,不是为了幸福而成长。我很无奈,我的宝贝在为考第一而脑补,不是为了梦想而汲取滋养”。看完后我感同身受,中国现行的僵化落后的教育体制和畸形歪曲的教育理念的危害性越来越大,简直是有一种把孩子们和家长们逼疯的节奏啊!许多社会有识人士和著名作家教育家都对此提出了批评和建议,比如周有光先生、钱理群教授等人。他们的批评建议一语中的切中肯綮直指中国现行教育制度的痼疾,但要早日医治好这个痼疾达到“救救孩子们”的愿望,需要政府、社会、家长共同的努力,还要看他们是否具备刮骨疗伤的勇气和不破不立的决心了!

        事实上周有光先生和钱理群教授都对如何教育培养孩子提出了许多真知灼见。比如周先生说:“小学、中学不能学得太多,要给孩子们时间玩,一个人有空余时间才会去思考”。他非常提倡培养学生的兴趣,但兴趣是自然产生的,不是勉强的,鼓励孩子们去图书馆广泛阅览,给学生兴趣培养提供生长的土壤和机会。英雄所见略同,钱理群教授也提出自己的观点:“什么是教育?就是爱读书的校长和一群爱读书的老师带领一群孩子一起读书”。他主张:“教师和家长要保卫孩子们好奇、探索、发现的权利;自由成长的权利;欢乐的权利。要培育孩子们独立、自由、批判、创造的“青春精神”,让孩子们自己建造自己的精神家园。而为了实现上述目标的途径就是引导孩子们读书。教师和家长的责任就是牵着孩子们的手,把他们引导到“巨人”的身旁,让他们与创造历史的人与创造未来的人进行对话”。

        我非常赞同两位先生的睿智之语,我也谈谈自己的看法。雅斯贝尔斯在著名的《什么是教育》中强调:“教育的本质是,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师和家长有责任有义务引导孩子寻找发现孩子自己的兴趣和长处,并且要尊重和捍卫孩子们的兴趣和长处,要让孩子们坚信他们的兴趣和长处是属于他们自己的,即使它再微不足道再无人问津再滑稽可笑也足够装下整个宇宙!我个人一直认为要从小鼓励孩子独立阅读独立思考独自体验。就如德国诗人黑塞所言:“世界上任何书籍都不能带给你好处,但是它们能让你悄悄地成为你自己”。是的就让孩子们自由地读书思考吧,只要他们发现并走进这个美妙的理性世界中,他们会渐渐听到自己内心的声音,会被书籍中的神灵唤醒他们内在的神灵的!

        结合我小时候读书的经验,我还想对家长和教师谈谈如何正确对待孩子们自由阅读。第一种是担心孩子们年龄太小,辨别能力差,担心孩子们看到一些黄色的不健康的图书,给他们带来伤害。我想这是一种不必要的担心。因为国家对图书出版发行严格审查,家长们也可时刻关注孩子们读的书是否是正规发行内容健康的图书,替他们把关,孩子们读到不健康的图书的概率是很低的;第二种是担心孩子们不会选择好图书看,完全从家长和教师的角度和认知给孩子们选择图书让他们看。比如非得让孩子们看四大名著或者一些专家推荐的图书,不敢让孩子们看武侠、言情、犯罪破案等类型的图书。我认为应该让孩子们自己选择自己爱看的书,读什么书孩子们最有发言权。只有孩子们喜欢看他感兴趣的图书他才能专注完整地把书读完,才会给孩子们带来成就感和自豪感,才能真正地从书中有所受益。我个人小学时最爱看武侠小说,通过看梁羽生、金庸、古龙的小说,我对古典诗词和历史、文学产生了浓厚的兴趣,这也是我后来文科成绩一直是全校第一的原因;第三种是对孩子们的学习成绩过于看重,只重视让孩子们阅读教科书,对孩子们的课外阅读的时间、范围严格限制,不舍得让孩子花更多时间去读书和玩,认为是浪费时间,会影响学习成绩。这种做法不可取,因为课本内容单一,只有鼓励引导孩子们博览群书,广泛地涉猎百科,智慧才能慢慢生成,最终孩子会具备一种强大的发展能力的。所以一定不要在意孩子们小学中学的成绩,而应该鼓励帮助孩子们养成良好的专注阅读习惯,关注他们的基础发展和能力培养上,才能使孩子们受益终生!

      天色已晚我和最后几个孩子、家长一同结束了阅读,走出了少儿图书馆。有个孩子意犹未尽要求把未读完书带回家中看,他在妈妈的帮助下在电子借书机上办理了借阅手续,高兴地带着自己心仪的图书欢声笑语地回家了。我含笑看着他,我知道一颗热爱读书的种子将会在这个孩子心中扎根发芽,未来一定会长成参天大树的。我走在小路上,寒风凌冽但不知为什么我的心中充满了温暖和快乐,远处传来孩子们嬉戏打闹的欢笑声,我仿佛听到了图书馆里那些书中的神灵们也在欢笑。回到宾馆中这种快乐仍然让我无法入睡,独乐乐与人同乐,孰乐?就提笔写下此文,希望你们和我一起分享这种快乐!

      后记:衷心感谢这些孩子们用他们的借书卡把我带进图书馆,让我和他们一起分享了三天快乐的读书时光!祝他们永远快乐读书快乐成长!

       

              2018年2月7日夜写于洛阳曼景酒店

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钱理群论教育

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