亲爱的伙伴们，大家好！我是“智慧树家长学校”的小花老师。今天，由我继续跟大家分享《正面管教》工具之——和善与坚定+有限选择。
和善与坚定不是独立的一个工具，它始终贯穿于正面管教的所有工具中。
坚定的语言
作为家长，我们通常能很好地把握如何友善地对待孩子，但有时要表达坚定的原则时，我们就感到有些难度。我们常常是努力保持耐心，结果我们的沟通方式却导致了孩子们的恐惧或公然反抗，当孩子想做的不是你叫他们做的，或者所做的达不到你所要求的时候，以下“工具”可能对你有所帮助：
1.明确的表达愿望：“只要你完成⋯⋯你就可以⋯⋯”
2.用问句回应：“你是想要自己做这件事，还是需要妈妈的帮助？”
3.陈述一个已经制定的规则或惯例：“洗澡的时间到了。”
4.检验孩子的知识水平和理解力：“在你做⋯⋯之前，需要先完成什么呢？”
5.邀请合作：“我需要你的帮助⋯⋯你发现你现在做什么最能帮到我了吗？”
6.有限选择：“你愿意摆餐桌，还是扫地呢？”
7.表达你你想要的：“我希望在购物的时候，你能待在我的身边。”
8.达成协议：“如果我让你⋯⋯那么你什么时候能⋯⋯”
9.坚持：“到⋯⋯时间了”，或者“我们的约定是什么？”——然后，等待孩子们的回答。不要争辩，只是安静地重复“现在”这个关键词，或者用手指着你的手表。
（提醒注意：如果你忙到会忘记要跟进，那么就别选择这一项）
——以上改编自苏珊娜·J.史密斯著作，9/05
“和善与坚定并行”的日常用语
1.“我知道你想玩，但现在是做作业的时间了。”——确认接纳孩子的感受。
2.“我知道你想看电视不想做作业，但是应该先做作业。”——表示理解。
3.“你不想刷牙，我们可以一起刷，来，比赛一下？”——转移
4.“我知道你不想洗碗，还记得我们的约定是什么吗？”——事先约定，然后和善而平和地等待答案。
5.“你不想去睡觉，但现在已经到了睡觉时间了。等你穿好睡衣，你想讲一个故事还是两个故事？”——有限选择。
6.“我知道你还想看电视，但时间到了，你是想自己去关电视机，还是妈妈来关？”——有限选择，决定你要做的，然后坚持执行。
伙伴们，我们就这样一点点实践《正面管教》吧，关于“坚定与和善并行”的分享就到这里。亲爱的伙伴们，再见！
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