今天孩子从辅导班回来不高兴，问他怎么啦？他也不说，只是生闷气。我想着他情绪稳定稳定再问他吧。晚饭后，我们去楼下散步，走了一段路，“我们聊聊吧”我说。他愣了一下然后才开口。从他的叙述中。我大概了解到，今天辅导班老师发测试卷，成绩好的有奖励，他同桌考的比他多两分，得了奖励。他没有，心里不平衡了。愤愤不平的说:“她的成绩是假的，她抄书了，而且还偷看我的。”“老师还当着全班同学夸她进步最大，要我们向她学习，向她学习啥？造假。”听儿子发泄完。我想了一会说:“你对这次同桌取得的成绩不认同，你认为他不该得到这份赞扬和奖品？”“当然，那是假的。”“我想知道，你从这件事情上学到了什么？”我问？孩子不说话在想着什么。我接着说:“你要努力学习，别人给你赞美的时候你能坦然接受，因为你的努力配得上这份赞美。”“不要向你同桌一样，得到赞美大家都不服，你要有真才实学，得到的一切得让人服气，你得努力。”
孩子还是小孩子，都希望得到表扬，但是我们要告诉孩子，你要脚踏实地，让你得到的赞扬配得上你取得的 成绩。你要活的真实，真实了心里就坦然了。
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本文标题：你的能力配得上别人给你的赞美才行
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