4月2号这天,我前去五莲参加了全市小课题研究交流会,感触颇深,原来真的是人外有人天外有天,很多老师都在默默地做着研究,潜心的做着课题,小课题研究这一数学研究活动我在初入教师职业时就接触过一次,那一次真的没有很懂这是一种怎么样的教学模式,只感觉台上的老师讲授的确实很好,但给我的感觉确像在表演,太完美,回来试着讲了一堂这样的课,完全就是东施效颦,根本没有领会其中的意指,再一次聆听这样的课堂,我也被吸引住了,这对于老师和学生都是很好的锻炼啊!这完全是对现在孩子目前缺乏的能力的一种锻炼!
4月2号这天,我前去五莲参加了全市小课题研究交流会,感触颇深,原来真的是人外有人天外有天,很多老师都在默默地做着研究,潜心的做着课题,小课题研究这一数学研究活动我在初入教师职业时就接触过一次,那一次真的没有很懂这是一种怎么样的教学模式,只感觉台上的老师讲授的确实很好,但给我的感觉确像在表演,太完美,回来试着讲了一堂这样的课,完全就是东施效颦,根本没有领会其中的意指,再一次聆听这样的课堂,我也被吸引住了,这对于老师和学生都是很好的锻炼啊!这完全是对现在孩子目前缺乏的能力的一种锻炼!
本文标题:精彩在课堂,功夫在背后
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