我说的，对吗？

我在民和古鄯阿妮的宿舍里，迎来了丙申猴年的第一天。

阳光暖暖的，洒满了房间。身边的阿妮酣睡着，孩子般的惬意和满足。我舍不得打扰她，静静地躺着……

春节期间，阿妮要在单位值班，于是，昨天下午，我便给她做伴来了。

阿妮单位的供暖不是很好，房间有些冷，尽管有个小暖风机，可作用好像并不大。暖风机吹了一下午，我也没觉着热。

晚上，留守单位的值班人员聚餐，阿妮这个新入职的小公务员不能懈怠，可宿舍里还有前来做伴的妈妈，于是，餐厅一趟，宿舍一趟，跑来跑去。

真正住下，我才发现，不只宿舍冷，用水和上厕所都不太方便，这些阿妮只约略提过，不曾刻意描述。此刻，一个人坐在阿妮的宿舍里，面对时时袭来的孤独，深深感到孩子的懂事，我几乎落泪！

喜欢读阿妮写的那篇《我在波光潋滟的长河里》，读了一遍又一遍，除了欣慰，除了艳羡，我还有些自卑，自卑于她的才情，自卑于她的情怀。小事件，大情怀，不是所有的人都能够这样的，比如我。

生活就是一条波光潋滟的长河啊！只有经历了，付出了，才能在岁月的溪水边捕捉闪亮的诗行呀！

几天前，国栋来看我。他从苏州来，他是我的学生，他高中毕业已经十年了。没有客套，没有拘束，一杯清茶的氤氲里，我们只诉温暖不言殇。我们师徒二人不约而同地讲述着发生在我们身边的一个又一个与善良有关的故事。十年前高中语文课的课堂上，我们作为师生，深情地探讨“勿以善小而不为”；十年后的今天，我们作为朋友，作为人父人母，依然坚信“善良是人类最高贵的品质”。这样的我们，或许在现实中还会头破血流，可为了那真的，就这样，好吗？

有人曾经告诉我，她也会写一些文字排遣心情，只是写完就删了，不像我，写完了还要在空间日志上发表出来，说她佩服我勇气可嘉。我想说的是，人生一路走来，磕磕绊绊，多么需要师长的引领啊，如果我的故事，恰好可以给别人一个启发抑或一个引领，这个意义岂不是超过了故事本身？作为一个老师，每每讲完一篇课文，我总会告诉我的学生，“读别人的故事，是为了思考自己的人生”。

读别人的故事，是为了思考自己的人生，我说的对吗？