主题阅读 - 功利阅读:两小时阅读一本书

作者: 司鑫 | 来源:发表于2018-03-31 17:35 被阅读55次
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    声明:功利阅读的目的并不是沉浸阅读本身,而是吸收知识,快速实践所学知识。所以比较适用于致用类的书籍📚

    一 什么是功利阅读


    功利阅读是一种阅读书籍的方式,它具有目的性、快速以及按需阅读的特点。也就是说我们需要在很短的时间内,有目的性的阅读一本书的重要内容。

    阅读的目的一般分为两种,一种是纯粹为了娱乐消遣时间;另一种是为了从书中获取到有用的知识。事实上从小学到高中,在这以教师为中心的教育体系下,我们阅读的目的大多都是第二种,只是我们更多的可能是被动的获取知识,而非是我们自发的去阅读。一旦到了大学或是在社会上,我们的角色和责任也将转变,没有了以教师为中心的教学方式,由于长期的依赖教师, 我们很难转变到以学习者为中心的学习环境下,从而造成我们很难养成终身学习的能力,而一旦我们没有这种能力,就会愈发的感受到学习难、读书难。

    二 为什么要功利阅读


    唯有不断的学习才能改变我们的命运。随着信息量的指数级别增长,知识的更新速度也达到了三年之短,也就是说如果三年没有学习,那么你就已经被社会所淘汰了。在这种情况下,我们的学习时间也并不充足,虽然我们获取信息的渠道非常多,速度也非常快,但是我们很难去甄别哪些信息是对我们有用的。所以为了在不被知识所淹没的情况下快速定位到我们需要的知识,我们必须要有目的的去寻找去阅读我们所需要的知识。

    三 阅读的几个关键点


    1. 就是因为没有读书,所以没有时间
    2. 告诉自己书是我们的仆人,我们不一定要完整的看完一本书,不要觉得没能看完一本书会对不起作者或者自己,因为在书中学到的任何一点内容,只要我们在生活中用到了都是赚的。
    3. 28原则,舍弃完美主义,不需要每一段话都理解
    4. 一本书的重点只有 20%


      20%

    四 步骤


    1. 准备阶段
    • 在开始阅读之前,我们先在笔记本上写下自己阅读该书的目的,要想从书中得到什么?可以多条
    • 调查文章:快速阅读 书名、目录、副标题、封面或封底所写的字、著作日期、第一页和最后一页、标题和摘要结论,目的是为了对本书有一个大致对了解。然后在纸上进一步对完善自己对阅读目的
    1. 超阅读
    • 整个阅读过程需要我们保持精力集中,速读+跳读的方式快速阅读
    • 阅读过程中遇到与我们的阅读目的相关的地方减缓速读,并在笔记本上记录下来。
    • 阅读过程中遇到比较有意思、难理解的地方也放慢速度,将作者的观点先记录在笔记本上
    1. 总结
    • 将整个过程中与阅读目的相关的问题及答案归纳到思维导图上(也可以最开始就直接用思维导图)
    • 思考记录下来的作者的观点,回顾自己的经历进行对比,辩证的去看待作者的观点并总结。
    1. 实践
    • 和朋友聊天时可以讨论分享相关话题
    • 如果在总结中有产出 action, 那么将 action 写下来放在一个显眼的地方提示自己

    五 阅读方法


    1 主题阅读

    第一步:确定自己想要阅读的主题,提出相关的问题(列出提纲)
    第二步:收集书籍清单

    • 途径:知乎、豆瓣、亚马逊
    • 步骤:按主题、大家都在读相关、按趋势、按直觉
    • 标准:
      • 226 法则:
        两本鼻祖书:需要精读(分析阅读),搭建比较完整的知识体系
        两本经典书籍:需要精读(分析阅读),进一步充实知识体系
        六本入门书:跳读(检视阅读),完善知识体系下的具体章节内容

    第三步:产出思维导图和总结


    2 吉尼斯三段火箭法 - 快速阅读专业书

    第一步:预览,调查文章(5 mins)
    第二步:跳读,根据第一步的结果选择性的阅读 ,标注(15 mins)
    第三步:记忆学习,彻底理解在第二步标注的内容,并转换成自己的语言

    3 拆书帮便签读书法

    可以从书中的某个场景入手,快速学习并应用到实践中。
    第一步:用较快的速读阅读
    第二步:遇到核心、难理解的部分判断对自己是否有用
    第三步:如果有用,拿一张便签纸用自己的话叙述、启发
    第四步:回顾自己的经历,那另外一张便签纸记录
    第五步:结合自己所读,设想以后遇到类似的情况自己应该怎么处理,记录在另外一张(A3)便签纸上
    第六步:把 A3 这张便签纸放在显眼的地方提示自己

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