遇见AI松鼠智能教育

        科技+教育创新风潮的引领AItscool，在2013年，曾受到Facebook CEO扎克伯格，乔布斯妻子等人的追棒，投资超过一亿美元，被誉为美国理念最先进的小学。也许是受它的理念引领，AI松鼠智能教育，在中国落地了。

        一种新生事物,总是会在不断的波折变化中成长。要说AI智能教育，“它”的底层建构系统，能够通过数据分析将知识点拆分，精准侦测不同学生知识的漏洞，查漏补缺，模拟特级教师，给孩子一对一量身定做教育方案，并且一对一，实施教育过程，比传统教育效率提升五到十倍。

        尽管新生事物由于自身的效用，而有助于人们，但是，也会由于它们与旧事物的格格不入，而使人们感到不适，甚至引起比较大的麻烦。

        AI智能教育，  听起来像传说，做起来是神话吗？远古时代，人力不及大自然的力量，人们想象了一种神力去征服大自然，产生了英雄的故事，它能否成为神话，还取决家长对它的认可，学生对它的接受程度。

        教育的优劣看未来。

        AI智能教育已经来鞍山落户了，能否站稳脚跟？如果只是一群脑残粉家长，盲目的跟风补课，给孩子填满一大堆的补课作业班的课程，那这种智能教育的沃土就会缺失。

        教育是给未来培养人才，智能，思维模式应适应于未来的社会发展。教和育是两个系统理念，教需要的是技能，育需要的是情怀。AI构建的元知识的系统模型是一种技能，而配备教师的协作指导，是一种情怀。

        未来的教育我们该何去何从？听AI校长说有这样一个几何老师，他把近几年所有的中考题都做了一遍，在课堂上，他把所有的注意力都集中到学生身上，关注学生的言行，思维发展，行为状态，把学生在学习当中遇到的那些问题列成点，一一突破，后来学生的成绩直线上升。由这些点不断链接成面，给学生一个知识的系统网络，形成一种能力，在遇到问题时，就不是单一的解决了，而是能够在头脑中全方位，立体的，去解决问题。其实文科，也如此，颇有体会。

        教育的提升其实是效率的提升和改变，改变协作的维度，构建一张网，师生，生生之间链接一条信息链，构建一张庞大的信息网，最终构建系统。

        构建是需要情怀的，每个人的感性认识与理性的完美结合，才会让这个构建得以支撑。老子的《道德经》有这样一句话，“有道无术，术尚可求，有术无道，止于术”，道指内在品德的修为，术指外在的本领，优质的教育是人性的赏识，人工智能教育能否完全取代人的教育，这要看修为了。