最近幼儿园孩子们集体生病，女儿病倒了。在我看来，孩子生病非常正常，甚至我把她每一次生病都看成是增强抵抗力的机会。但引发急性中耳炎除外。
这几年来，女儿呼吸道感染引发急性中耳炎一年总有那么一两次。其他病我都很淡定，但急性中耳炎我会比较小心。我一直把她得急性中耳炎与当年的抗寒训练联系起来，曾很长时间无法释怀。
抗寒训练从娃娃抓起！
2岁带回老家过年，真是一场噩梦！
女儿是春节出生，为了避免自己的无知带给她伤害，我在怀孕期间开始看书，然后照书养娃。比如，抗寒训练要从娃娃抓起。一出月子，我就开始每天数次抱着她下楼10分钟，给她穿很少的衣服，把手脚都露出来，坚持做抗寒训练。果然如书上所言。她的抗寒能力超强。
10个月大，我们应邀去参加爬爬活动，女儿惊艳了全场。初冬，包括我和她爸在内的大人绝多数人都穿上冬衣，更别说其他婴儿。而女儿只穿了2件薄薄的秋衣。
每次看别人给孩子裹着厚厚的冬衣，我都会跟她爸得瑟她超强的抗寒能力。我的初心是她身心健康就好。因而，她不怕冷、少生病一直是我傲娇的地方。这种自豪一直持续到她2周岁回老家过年。
那年，春节前下了厚厚的大雪，带她回老家收拾衣服时，我和她爸各自穿着厚厚的羽绒服，我对她超棒的体质过于自信。只给她准备3件薄衣（棉毛衫、薄毛衣加薄外套）。那时，南京零下十度。
爷爷奶奶在浙江乡下，给我们准备的房间里有空调、油汀，按理说不会有问题。2周岁，是我第一次和女儿在陌生的地方过年。奶奶这里的习俗我并不了解。春节需要走亲访友，吃完午饭还要等着吃晚饭。两顿饭之间大家搓麻将打发时间。当我发现屋子里麻将声伴着听不懂的方言，还有一群烟吞云吐雾的亲戚时，我避之不及。一家三口无奈地找借口出来，躲在了寒风冷冽的室外。
那一年，白雪皑皑，寒风刺骨！我们无处可藏！
室外，正在融化的积雪伴着刺骨的冷风，冻得我失去知觉。女儿刚满2岁，在这陌生的村庄，穿着薄薄的三件在零下十来度的室外跟我躲在寒风里。连续几日挨家挨户吃饭，每次吃完午饭都要躲在外面等晚饭。我冻得一肚子气，发誓三岁不回家过年。
那年，2岁的她无论去哪家拜年都会惊艳一群人——自己吃饭，甚至用小筷子。她穿那么少却几乎不生病。她像一件我花了很多心思做出来的特别满意的作品。她的自理能力、抗寒能力，实实在在让亲戚们刮目相看。
回宁前一天去亲戚家时，她爸要给她加一件外套，说外面太冷怕冻坏。我坚决不同意。没有想到那一天成了她健康的分水岭。已连续4天数小时躲在刺骨的冷风里的她，到第四天吃晚饭时，四肢无力地靠着我，发烧后沉睡。当时，我并不担心，相信她自我康复的能力。
回南京后，她说耳朵疼，我没太在意。说实话，女儿出生后我们很少来医院，我对儿童常见病一无所知，直到看她耳朵淌脓，我才意识到问题的严重性。医生说女儿鼓膜穿孔，紧接着又穿孔一次。医生说再穿孔就麻烦了，千万不能感冒。
从此，女儿穿衣的厚度回到儿童的“平均值”。这一点，很长时间内我都曾无法释怀——我花了那么多心思培养她的抗寒能力，回一趟老家把一切清零。
3岁，我开始上育儿课程并把学到的技巧，按照自己的理解应用在亲子实践上。那时，因挨冻的记忆太深刻，她3岁，我们留在南京过年。又因感冒引发急性中耳炎，万般无奈下硬着头皮遵照医嘱挂水——这是女儿出生至今的6年里唯一一次挂水。挂水回到家后，一场家庭激战，至今我记忆犹新。
医生叮嘱一个月内千万不能感冒。每天，女儿都会在睡着后踢被子，我不得不让她穿睡袋睡觉。在我强迫下，她死活不同意。连续多日因穿睡袋这事，我搞得精疲力尽时还要听她鬼哭狼嚎，我决定放弃——好吧，我刚学到“自然后果”法，那你等着去承受“自然后果”吧。
因为不能着凉，我们夜里不得不起来给她盖被。几日后因没休息好太累而醒不过来。宝贝又有点受凉，我装作没看见。或者说，我强迫自己选择不看见，我已无计可施，任由她折腾自己。这一次，换作爸爸强迫她穿睡袋。那一晚，她就是反抗，反抗，留着泪睡着。半夜，爸爸再次把她搞醒，逼着她穿睡袋，动作很粗暴。女儿哭的撕心裂肺。
我看了很心疼。突然吼了一声: 放开她，不穿就不穿，干嘛深更半夜搞得鸡飞狗跳。
爸: 她不穿睡袋，你不管，我管！
我: 我管不了
爸: 管不了就放任，是不是你亲生的？
我: 她有权体验不穿睡袋的自然后果
爸咆哮: 够了，你知道你有多冷漠。
你有多冷漠——这句话特别刺痛我！！
他气呼呼把女儿强行往睡袋里塞。女儿半夜在沉睡中被弄醒，非常生气，她强行爬出来。再塞再爬。无奈之下，我看到爸爸打她小屁股，拍的很重。女儿被迫嚎啕着没敢爬出来，哭着泪睡去。
我歇斯底里地吼她爸爸，惨无人道！
她爸愤怒地瞪着我，一次次说:真正的冷漠的人是你，是你！！！
那一夜，我在床上抱着女儿痛哭。我被她爸那句话惊醒——我以为我在让她体验自然后果，却真真切切地体会到了自己的冷漠。真的很冷漠。那个正得着中耳炎的孩子。我就忍心让她冻着去体会“自然后果”。
后来，我带领《无条件养育》读书会。读到自然后果时，我分享了自己这段经历。我相信不同人对“自然后果”理解不同，因为不同态度导致不同的行为。
比如，外面很冷，但女儿出门时不肯添加衣服，她觉得不冷，提醒好几次还是不听。过去，提醒之后，我会让她下去冻一冻体验自然后果（事实上，是我受挫了，我要让她吃苦后意识到自己做错了）。但，当P.E.T来到我的生命里，我对孩子会有了看见，比如愿意去看见孩子为什么不愿穿睡袋，然后跟她一起想办法，而不是单方面强迫。我会看见孩子很小，无法意识到室内外温度不同。
我对她说: 妈妈觉得外面很冷，但宝宝现在觉得不冷。一会下去，如果宝宝发现外面冷，冻得肯定不舒服。你看要不要带个备用衣。你觉得不冷就不穿，冷也有衣服加。女儿决定带着备用衣。几分钟后她感到冷，主动加上衣服。现在，她会自己带备用衣。
那些年，我照着书本养娃，听着专家的方法，做着伸手党的日子带给我很多教训。这些教训让我明白，育儿是需要用心观察而非拿来主义。华德福《我从彩虹那边来》提到孩子小时候保暖很重要，甚至出门时要给孩子戴帽。而很多书却强调抗寒训练从娃娃抓起。有人不禁要问:孩子小的时候，到底该抗寒还是该保暖呢？
我不知道，因为我没法回过去观察！
如果非要说的话，我想我会更多了解，为什么抗寒？为什么保暖？而不只是浮于表面，不会教条。最关键的是: 我会亲自观察，用心感受，那个眼中真实的孩子在那个当下自己的感觉如何？而不是书中应该如何，然后照着书本一意孤行下去。
我是雨滴，南京一名PET讲师。在这里记录那些平凡而真实的育儿小故事。
我是雨滴，与你同行！
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