今天爬楼读2月P.E.T工作坊群里伙伴们的案例复盘。关于孩子的作业，有三位学员分享了倾听。一位妈妈倾听儿子忘带作业本，一位爸爸倾听儿子作业本被老师弄丢却被罚抄;一位妈妈分享大女儿小升初抱怨作业太多的问题，读完温暖而感动。
这些事也勾起了我的回忆。从小到大，我常常遇到想做某事，结果忙这忙那，或玩地投入而忘了做的经历。当我特别懊恼、自责时，老师、大人们往往会说:
你怎么不带脑子！
你难道不能让人省点心！
你根本没重视，态度的问题！
你这样下去，以后怎么办哪？
我可以提醒你一次，以后谁来提醒你？
常常听到这些回应时，那种自己为什么不能做好点的内疚感就会升起。
小时候，忘了带伞、忘了拿书，忘了拿作业，忘了带钱、忘了带钥匙的事在我身上时有发生。一路忐忑、懊恼、后悔，怕老师骂、怕同学笑、怕妈妈说…
印象最深的就是忘了带伞。爸爸常年在外工作，妈妈要上班。所以，每次忘了带伞，总是百感交集。看到同学的爸爸妈妈推着自行车，给孩子套上雨衣时羡慕不已。天色渐黑，空荡荡的教室一个人等雨变小时倍感凄凉。一路淋雨跑回家时，满心的懊恼和后悔。每次淋雨后我都提醒自己不要忘记。
那些关于雨的记忆
然而，好了伤疤忘了疼，说的就是我这种熊孩子。儿时的我特别贪玩，什么未雨绸缪，人无远虑必有近忧之类的话，我统统听不进去也做不到。早晨推门时若不下雨，妈妈也没提醒，或她提醒时我正专注于其他事，我不会想下午放学时可能会下雨。
那时，妈妈既要上班，还要独自照顾我们的生活和学习。记忆中，她常常忙完工作，忙生活，忙完生活抓学习。至于其他，她根本顾不过来。所以，像记得带伞这样的提醒，也最容易被忽略掉。小时候，妈妈会在气急败坏时打我，每次冒雨跑回家，待妈妈下班时头发已干，幸免于难。
妈妈在意学习，一回来总会问: 作业写了没？书看了多少？考试怎么样？我讨厌学习，非常想玩。妈妈在意学习，不让我玩。所以，冲突不断。因为贪玩没被少打过。我心里恨过、埋怨过。妈妈对我也很无奈——你可以强行把马牵到河边，却没办法逼它喝水。童年，我常摆出一幅学习的样子，但人在心不在，满脑子天马行空的想法，根本控制不住。
我不长记性地“缺点”一直持续到初中。初一有了英语课。我特别喜欢英语，经常考满分，每次老师都会读我的作文。因而，我对英语老师有了特别的亲近感，她很温柔。那时，我还是常常忘了带伞。有一次，雨特别大，正好上完英语课。我看到老师拿伞要出教室门时，突然跑过去，不知哪来的勇气。
我: 老师，我忘了带伞可以跟你借伞吗？
老师:可以啊，你跟我回家拿。
我在老师伞下，有点尴尬，有点兴奋。
老师:这是我家，请进。
像我这种见到老师，就想拔腿就跑的学生，这一刻有点突然，有点紧张。进门后，我站在门口，不知所措。老师拿来一把伞，微笑地递给我: 给你！多穿点，别冻着。从此，无论是不是英语课，如果下雨忘了带伞，我就会去英语老师家借。慢慢地，我发现忘了带伞不是什么不好的事，丢人的事。
初中后，绝大多数同学的父母都不再接了。碰上下雨天，我会惊喜地发现总有跟我一样忘了带伞的同学。他们很羡慕我敢去老师家借伞。那时，老师们的家就在校园里，挨家挨户。我给自己借伞时，也主动帮同学们借伞。从一个老师家去另一个老师家借。我开始有机会看到老师下课后生活里的另一面。平日里特别严肃的老师，这时开始热心起来，甚至问寒问暖关心我。我即使自己带了伞，也会主动去老师家帮同学借伞。
借伞之事，对20多年前的我来说影响特别大。初中3年，我帮很多同学借伞还伞。因为“伞”，我赢得了友谊，称赞，甚至在老师家吃过饭，跟好几位老师走的很近。当感到老师的关心和温暖，我特别想好好学习。我开始用功，成绩也遥遥领先。这给了我莫大的鼓励和信心。
从小到大，我一直“不长记性”，非常羡慕那些记性很好的人。伞，我还是常常忘了带。有一次，我告别女儿出门办事，下楼时听到女儿撕心裂肺地哭喊声。我揪心地离开迫切期待办完事火速赶回。那时，我正在育儿的路上走的身心疲惫。办完事走到东大附近时，一场暴雨从天而降。我冲进肯德基躲雨。当妈后一直紧绷着神经过日子。这大雨短时间内停不下来，我便坐在角落里听着音乐静静地看书。
品茶，听音乐，看书
当我不经意地看到窗外雨纷纷，行人欲断魂时，突然有一种莫名的感动。感恩这场大雨:它让我在身心疲惫时，停下匆匆的脚步，停下焦躁的心。我在角落里静静地陪伴自己，非常享受。等我回家时，女儿正开心地和阿婆玩着，奶声奶气地笑声不绝于耳。我知道自己白白担了心。
现在，当忘了带伞，我不会跟自己过不去。我去借、去买，去打车，去某个书吧、咖啡馆等雨停。我开始享受大雨带给我的馈赠。慢慢地，我对雨天没有了评判。雨天，我带着女儿出来踩烂泥。夏天，我们打着伞快到家时，会一起冲进雨里，故意淋成落汤鸡。雨，带给我越来越多美好的记忆。我也给自己起了自然名: 雨滴。
我爱晴天，也爱雨天
PET倡导放下评判！成长中不长记性带给我很多麻烦，这些自己制造的麻烦，对我来说到底好还是不好呢。痛苦并非来自于事情本身，而来自于我们对事情的评判。
#生活，不是用来评判，而是用来体验#
我是雨滴，一名南京的P.E.T讲师，在这里记录并分享那些平凡而真实的小故事。
那些总是不长记性的孩子的苦与乐…
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