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青春有你————彩虹花和阅汇小语三年组工作总结

青春有你————彩虹花和阅汇小语三年组工作总结

作者: 张春吉 | 来源:发表于2020-05-05 14:01 被阅读0次

    2020年春节前夕一场突如其来的灾难降临到我们人间。在我国开始大面积爆发新冠状病毒,这是一场没有硝烟的战争。在全国上下停止一切娱乐活动,放弃传统的新年佳节,举国上下团结一致抗击疫情的时刻。互加计划再一次响应国家的号召,停课不停学开展网络教学活动。而彩虹花和约汇作为互加计划公益网络乡村课堂里边的一个合作课程组织,担任起语文学科网络课程教学的任务。在这样的背景下,我们组建了课程研发团队,建立了以年级为小组的课程。我有幸参与了小学三年级的语文课程研发及备课录课活动,并担任其三年组的组长。下面我对本组在这一学期里所做的工作进行总结如下:

    一、初始阶段:课程研发和资源整合

    对于这次课程的讲授,核心组的老师们有了一个新的想法,那就是不能像我们平时上课那样,去为孩子们讲授课程。而是要有一个更高一级的教育理念。要对课程有一个深度的了解,根据单元目标以及课标中所提出的语文素养,来设计每一节课的教学内容。在课堂教学中要注重语文素养的重点训练和落实,做到让学生一课一得。晨读课程,单元阅读课程以及作文课程,都要围绕一个单元的主题进行设计,要紧密的联系在一起。根据这一要求,我们三年组由何佳乐老师,鲁月老师,还有张春吉老师在语文名师的指导下,深度阅读教材,小学语文课程标准以及教师使用用书,共同制定了小学语文三年级下册的课程目标以及授课内容,为引领组内老师们对一下步具体的备课工作,奠定了一个理论基础。

    二、备课阶段:课程认领和备课磨课。

    1.课程认领。

    根据课程组组长冯利娜老师的要求,我们首先制定了16周的教学任务。刚刚组建的团队人数很少,还无法完成这项工作。根据课程的内容安排,我首先把原来本组的老师们进行了一下课程认领和分工,使每一位老师都能够明确自己所要完成的工作任务,以及完成工作时间,为顺利地完成课程的录制做好准备。由于有的老师自己在本学期里临时有新的工作变化,无法参与到我们的教学活动中来,离开了团队,我又招募了几位新的老师在我们小组里面。这样我们的准备工作顺利完成。

    2.备课磨课。

    课程认领之后,我们进行了备课磨课活动。首要任务是完成课件的制作。晨读组的何佳乐老师,还有纪云馨,张丽老师都是有着丰富的网络教学经验的优秀讲师。她们在制作晨读课件的时候,可以说是得心应手,质量非常高,完成的速度非常快,得到了老师们的一致好评。她们不仅自己高质量地完成了任务,而且还帮助新参加的老师们制作课件,耐心的指导他们完成每一个步骤,使新老师的课件制作能力,有了很大的提高。单元教学小组在付娜老师的组织和安排下,也多次进行了视频电话集体备课活动。每次备课付娜老师都能够对课程出现的问题,作出精心的记录,并传达给每一位参加的老师,为上好每一节课,打下了良好的基础。整本书共读小组在毛秋风老师的带领下,稳扎稳打,本着为学生负责的态度,认真备好每一节课程!

    3.名师指导。

    在我们三年组里面有这样几位名师,她们毫不吝啬地指导着我们每一位成员,让我们对语文教学有了一个新的认识,更新了原有的教育理念。她们还被课程组邀请在小学语文教研室里边为所有的老师们进行经验分享,讲授她们对语文学科的教育教学经验。她们就是河南省语文名师谢瑞莉老师,余道荣老师,周丽老师,鲁月老师,何佳乐老师。在这些名师的指导下,让我们这些教育新人们,对小学语文的教育教学理念上有了新的认识,自己的教学水平上了一个新的台阶。

    三、录课阶段:严格要求仔细打磨。

    课件制作完成之后,我们开始进入了录课阶段。课程的录制结果会直接影响到授课班级的学习情况,所以我们请普通话过硬的老师们进行录制。在录制之前,我们每一位老师都要在备课教室里进行练习,在反复练习之后,没有问题的情况下再到年级教师里边进行录制。录课需要一个非常安静的环境,而我们所有的老师几乎都是教学一线的老师,他们白天没有时间来完成这项工作,只有在夜深人静之时才可以进行,有时录课录到凌晨两三点钟。杨林林老师,毛秋风老师,梁菁华老师,周丽老师,杜琼英老师他们都经常会在午夜进行课程录制。为了保证录课的质量,也为了协助录课老师顺利完成任务,张春吉老师坚持陪同老师们进行磨课,录课。何佳乐老师,鲁月老师,还有周丽老师,她们更像是一架开了挂的工作狂人一样,把别人认为特别困难的录课任务一次又一次的主动承担过来,在大家的共同努力下,原本打算一学期完成的教学任务,我们终于在4月15日顺利完成所有的课程录制。

    四、尾声阶段:统计和总结

    课程的录制结束之后,本次活动接近了尾声。在马正文老师的指导和安排下,我们重新编排了课表,规范整理了课程名称以及课程的网址链接,上报了所有录课教师以及参与课件制作老师的名单。将录课教室里边的课程重新进行了排序,并再次检查了每一节课课程的录制效果,确保推送出高质量的课程。最后对本次课程进行总结,送给每一位老师一份暖暖的祝福,一封来自课程组的信,这是对我们每个人工作的高度肯定与赞赏。

    2020年,因为有了疫情我们创设了这样的云课程;因为有了彩虹花和约汇,我们才能欢聚在一堂;因为有了热爱教育的这群人,我们祖国的未来才会更加繁荣富强。感谢所有为此付出努力的老师们,您辛苦了!

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