作为23号渡老师、网校分校校长参加小渡心理督导课，不仅是我一个人参加，还有分校的26位小渡同时参加。通过两次小渡督导课，有很多感慨和收获。
一、《给未来自己的一封信》，是韦老师带领我们训练自己的一个心理学技术，我写完那封信之后，内心充满了仪式感，不仅是对自己的一个宣言，更是给自己心里的空间树立了一个成长航标。同时也是给我们分校的小渡们做了一个表率。
二、从“往里装”向“往外掏”的调整。我也逃脱不了人心中贪婪的习性，从2008年取得国家三级心理咨询师以来，一直走在学习心理学各个门派的知识、方法和技术的路上，不停地去学东西，不停地“往里装”，毫不夸张的说，我不是在学习，就是在去学习的路上，疲于奔波，劳民伤财。直到2016年遇到韦老师，心无旁骛的跟随他四年，边学习，边实践，边写作，真正体会到“向外掏”幸福和喜悦，因为心里越空，越能发挥我的主动性创造性；真正体会到“向外掏”的含义，犹如我们献血之后，会激发造血干细胞的造血功能，它会自己造血。真正体会到写作就是向外表达，向外分享。
在广州南沙
三、一群人一起成长的惊喜。
那么喜从何来？我们分校的小渡们都积极参与搞小渡督导学院的学习和行动之中。
比如2019级的学员王娅金，她是一位在读应用心理学的研究生，利用假期和空闲时间认真学习网校的课程，主动申请小渡督学院，她写完《给自己未来的一封信》后，来电告诉我她的目标和规划，还有自己未来的方向！她还没有踏上社会，就学习韦老师的学术体系，这是非常幸运的事情！
2019级的学员和小渡熊莉，当她得知要给自己写一封信时，内心有恐惧、有排斥、有畏难情绪，心里真的是有些发怵，为此，4月15日上午，我们两个人特意见了面，到风景如画的德湖旁边进行了深入的交流和沟通后，她下午就电话告诉我信已经写好了，并且学会了使用简书和如何投稿，从她激动的话语里，我感知到她突破自己、战胜自己、超越自己的喜悦。
再比如2019级的学员和小渡彭永清，由于对电脑的使用不太熟悉，她将《给自己一封信》的草稿写好之后，不知道要怎么使用简书和投稿，4月16日晚上10点，开车来找我，我们在车里的灯光下完成了她的作业，原来她第二天要去外地，她给自己的要求是必须在当天完成老师布置的作业。和她分别时，能感受到她对自己的满意度和自信心。
……
这样的惊喜还有很多很多，而这些惊喜，都是小渡督导学院像“北斗星”一样，作为我们的指路明灯和航标！我庆幸：我在“渡老师”这座大船上！我自豪：我能和一群小渡们携手前行！
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