景升平 文
没有哪位父母一大早醒来，就打算要让自己的孩子生活痛苦。我相信只有心理不正常的父母才会做出伤害孩子的行为和反应。但是，不幸的是，即使那些爱孩子，为了孩子好的父母也会责备，羞辱，谴责，嘲笑，威胁，收买，惩罚孩子，或者对孩子唠叨说教。
在沟通中，发生这种不幸，常常不是因为缺乏爱心，而是缺乏对孩子的理解。不是因为缺乏智慧，而是缺乏知识。
父母在使用语言时需要有技巧，语言有时就像一把刀，使用不当，即使不是身体上的痛苦，在感情上，也会留下很多痛苦的伤痕。
我们要想改善和孩子的沟通，该从何处开始呢？首先，可以通过观察我们自己的反应。觉察你的感受，而不是对你的行为进行批评。
父母希望孩子有礼貌，自己却很粗鲁；
父母希望孩子整洁，自己却很邋遢；
父母希望孩子自信，对自己却毫无把握；
父母希望孩子快乐，但是他们经常不开心。
父母可以帮助孩子成为一个品质高尚的人，一个充满怜悯、敢于承担责任的人，一个有勇气充满活力的人。为了达成这些目标，父母们需要学习人性的方法，光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧把期望的目标转变成每天的实践。
明确跟孩子相关的目标，并提出一些能达到这些目标的方法和建议。当父母寻找具体方法解决具体问题时，那些陈词滥调：比如“给孩子更多的爱，给他更多的关注，或者给他更多的时间＂，都是毫无意义的。
和孩子对话是一门独特的艺术，我们在跟孩子交谈时，孩子很少是无知的，他们的信息里往往有很多需要解读的密码。
小明第一次去幼儿园，他的妈妈陪着她，她看着墙上的话，大声问道：谁画得这么难看的画？小明的妈妈感到很尴尬，他不满地看着女儿，赶紧告诉他，＂把这些漂亮的画说得这么难看，是很不友好的＂。一个明白小明问题的老师笑着说，＂在我们这儿，你没有必要一定要花漂亮的画；如果你喜欢。你也可以画简陋的画＂。小明的脸上露出了灿烂的笑容，现在他已经得到了隐藏问题的答案-如果一个女孩画画不好，结果会怎么样呢？
接下来。她拿起了一个坏了的玩具车，自以为是地问道，谁弄坏了这个玩具车？。他的妈妈回答道，＂谁弄坏了他，跟你有什么关系呢？你在这里一个人也不认识＂。事实上，小明并不真是对那个名字感兴趣，他只是想知道弄坏了玩具的孩子，会有什么样的后果？懂小明意思的老师马上说：“玩具就是拿来玩的，有时候他们会坏，就是这样＂。
很多时候，我们要理解孩子背后的真实的感受，即便画画得很难看，即便玩具弄坏了。他也不会担心大人们会马上生气，他不需要害怕，待在这里很安全。所以，孩子的感受必须认真对待，即使情况不是很严重。
当孩子感到被理解时，他们的孤独和伤痛就会减少；当孩子被理解时，他们对父母的爱也就更深了。
下面一个简短的对话，是爸爸如何消除孩子的怒气的，我们简单的看一下这个场景。小军的爸爸上夜班，妈妈在白天上班时，父亲就在家里照料家务，有一天，当爸爸购物回家以后，发现八岁的小军怒气匆匆。
爸爸问：我看到一个生气的男孩，事实上我看到了一个非常生气的男孩。
小军说：我很生气，我非常生气。
爸爸就问，为什么？
小军说，我想放学以后，一到家里能看到你在家里。
爸爸说，我很高兴你告诉了我。现在我知道了你希望我，你希望从学校回家以后能看到我在家里，对吗？
然后小军就抱了一下爸爸，就出去玩了，大多数父母都试图说服孩子，想让孩子知道他们的抱怨很不公平。他们的想法是错误的，父母们意识不到做法是没有用的，只会导致争论和气氛。
孩子们通常讨厌说教，讨厌嘀嘀不休，讨厌批评，他们觉得父母的话太多了。
八岁的小雨对他的妈妈说，为什么我每次问你一个小问题，你都给我那么长的答案呢？他向他的朋友倾诉说，我不跟我妈妈说任何事情，如果我跟他说我就没有时间玩了。
对此，有人说他们的对话就像两段独白，一段是充满了批评和指责，另一段是全面否认和争辩。这种悲剧不是因为缺乏爱，而是缺乏相互尊重，不是缺乏才智，而是缺乏技巧。
要想和孩子沟通，减少父母的失望，我们就需要学习怎么样能够理解孩子的感受。
我是景升平，您身边的亲子教育老师，希望本文对你有帮助，也欢迎你留言和我交流，明天继续聊。
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