美文网首页
第五章 语言智能(9)

第五章 语言智能(9)

作者: 朴实李 | 来源:发表于2022-04-24 20:10 被阅读0次

语言的核心操作

所以说,在诗人身上,我们极清晰地看到了语言的核心操作所起的作用。正是凭着对于词汇意义的敏感性,诗人才能分辩出形容“打翻墨水”时,“有意识地”、“故意地”还是“有目的地”这三种表达之间的细微差异。诗人对文字的排列具备高度的敏感性——既有遵循语法规则的能力,在精心挑选的场合又有打破语法规则的能力。从某种较高的感觉层次——对声音、节奏、词形变化以及韵律的敏感性来说,诗人还具有能使诗歌即使在翻译成外文之后,朗诵起来仍然优美动听的能力。他还有对语言的不同功能(朗诵的、说教的、激发的、传达信息的或使人愉快的潜力)的敏感性。

相关文章

  • 第五章 语言智能(9)

    语言的核心操作 所以说,在诗人身上,我们极清晰地看到了语言的核心操作所起的作用。正是凭着对于词汇意义的敏感性,诗人...

  • 应用学习视觉空间智能

    绘本阅读指导师认证班21天心得笔记day9 八大智能经过9天的学习已经初步了解了语言智能,数学逻辑智能,今...

  • 第五章 语言智能(2)

    诗:语言智能的范例 在本世纪40年代初期,一位年轻的英国诗人基思•道格拉斯主动给当时诗界的老前辈、英格兰诗人托马斯...

  • 第五章 语言智能(1)

    第二部分 多元智能理论 第5章语言能 白人真的能在天上飞翔, 他的声音能越过大洋, 他对形体的运用也的确比我们强...

  • 第五章 语言智能(7)

    但对于一个想成为诗人的人来说,正如语言学家所指出的,语言的其他方面,也是非常重要的。诗人必须对音韵,即单词的声音及...

  • 第五章 语言智能(18)

    尽管这里描述的过程适合于所有的儿童,但个体之间存在着明显的巨大差异。我们从儿童最初说话时所用单词种类的差别中(有的...

  • 第五章 语言智能(23)

    少年诗人在通往成熟诗人的道路上,常为自已安排大量的创作任务,如为某一个事件写诗等。初出茅庐的人在写作任务面前,所遇...

  • 第五章 语言智能(10)

    但我们多数人并不是诗人,甚至连业余诗人都不是,然而我们却拥有很高程度的这类敏感性。的确,如果一个人没有一点起码的语...

  • 第五章 语言智能(16)

    关于语言发展方面的以上状况,就我所知,事实上还未曾引起过学者们的争论。有一种主张似乎比较容易引起争论,但它又为人们...

  • 第五章 语言智能(15)

    语言技巧的发展 我们从婴儿出生后最初几个月的咿哑学语中,可以看到口头语言的发源。即使是耳聋的婴儿,在生命初期都会开...

网友评论

      本文标题:第五章 语言智能(9)

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/eqqxyrtx.html