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学生的自主培养

学生的自主培养

作者: 长白山588徐刚 | 来源:发表于2019-07-15 20:33 被阅读0次
通过今天的课程让我对以学生为中心的课堂有了新的认识,有了新的思路。以学生为中心,我认为首先要注意学生自主管理的培养,学生当主人,培养主体意识。让学生当主人是建立新型师生关系的关键。我们知道,知识最终是学生自己学会的,做人最终要学生自己去做。让学生自己积极开动脑筋,自觉参与实践,主动参与管理,教师要发挥“导”的作用,激励学生思考,鼓励学生探究,调动学生实践。把学生推向自己管理自己、自己教育自己的第一线。
与学生交朋友,进行情感交流。班级教育管理中,我们往往重视的是规章制度的“刚”性管理,而忽视师生间心理沟通的“柔”性管理,师生间缺乏必要的行之有效的心理沟通,直接影响着班级教育管理的效应。高尔基曾经说过:“谁最爱孩子,孩子就最爱他,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”作为教师,作为班主任,必须热爱学生,必须尊重学生、理解学生,做学生的朋友,才能同学生建立起融洽的师生关系,达到师生情感相通。教师与学生谈谈心里话,做学生的朋友,不仅能增进相互沟通、理解,而且在学生交友中不断完善自己。 学生的自主培养 学生的自主培养 学生的自主培养 学生的自主培养 学生的自主培养 学生的自主培养

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