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2020-02-12 #写作第3天#回归平衡

2020-02-12 #写作第3天#回归平衡

作者: 悦娜 | 来源:发表于2020-02-12 00:28 被阅读0次

            (2020.02.11)早上七点多,感觉并没有睡好,可是意识到天亮了,想起昨天还没有看完的培训课程,赶紧起床了,洗把脸就连忙打开视频课,趁着陪学生看网课的时间还没到,专心听讲,周梵老师的课一如既往的有料,不用费力就能get到一些有用的点,值得反复看.经历了昨天的混乱与抓狂,今天做事渐渐有条理了,当我内在不那么慌乱的时候,感觉今天孩子们的作业也齐整了许多,不再似昨天那般面目狰狞.因此中午以前我也放下培训课程,多改了几本.并且与家长们坦诚的沟通了关于作业批改的事,得到了一些支持.

            中午,照顾好自己的午餐,因为时间对不上,让女女自己热粥吃,就去午休了,这可是我每天必修的功课.

            下午,听了一会儿学校关于钉钉使用的培训,继续看培训课,可是这个陌生的NLP课程就不那么好懂了,感觉不是很对我的胃口,相比之下我更喜欢焦点疗法.培训群发布今天的任务是小组成员之间互相练习,完成3个团体作业,15个个案,100个快乐的回忆.压力山大,课都没听完呢,这日程也太紧了吧,还好我们组长的进度跟我差不多,看她稳稳的样子,我的心也渐渐恢复平静,毕竟参加这次志愿者活动的初衷是真想为疫区同胞做一点事,同时也逼一把自己学一项新技术.如果在学习中发现自己还没有能力帮助别人,那就接受这个现实,来日方长,这次能听周梵老师的课,就收获很大,已经很值了,没必要因此天天把自己陷入混乱与抓狂,没有实际能力支撑的证书什么的要有何益?这么想着紧绷的心放松了,这大概就是丽媛老师在月亮行运中说的对理想的捍卫和情绪落入琐碎细节之间的矛盾吧,晚上的小遗憾是,把周梵老师的个案示范课时间给记错了,只看了一个小时,不过再次感受到老师的实力,而且我觉得,老师并没有死板套用NLP的套路,而是很灵活地紧贴来访者的状况运用多种方法,其中就有我喜欢的焦点疗法.

            友刚老师的NLP课太长了,为了明天早上8:00的小组练习有个好状态,还是早点睡吧.

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