前言:用孩子的提问,来做这个标题,也许会有人认为,这人要大言不惭了。我是个急性子,也是个书呆子,一向胆子小,无意触碰任何人,对这世界,始终满怀善意,心生祝福。
1
妈妈在等红绿灯,送萌萌去上英语课。
萌萌突然问了一个问题,也许是想了好一阵才问的吧。
她说话、提问,向来像是经过认真考虑的,总是在逻辑上有点出人意料,又显得有些少年老成,经常让我们不知道怎么回答。
现在的孩子,想的事情,可真多呀!经常有很多家长深有同感,也许,只是自己小时候,也问过,只是不记得了,或者遗失在父母亲的记忆里了。
在这之前,我很严厉地批评了她最近的学习状态。
不会不要紧,毕竟是刚开始学习,但是学会了,总丢三落四,重复犯一些粗心的错误,就不好了。
我一直在摆脱唯分数论,总是跟孩子说,错了不要紧,下次记得就好了,没有100分不要紧,一定要仔细检查,不要粗心大意。
可能孩子就认为,反正都不要紧了。
事实上,要紧得很。妈妈承认,真是有点心口不一。
妈妈还是很在乎成绩,很想让孩子能好好读书,读好书的,不说要考清华北大上名校,起码也不能比爸爸妈妈差。
2
萌萌煞有介事的问,妈妈,您小时候,那些不好好读书,成绩不好的同学,现在过得怎么样?
我听了,很惊讶,可一时不知道该怎么回答。
只是囫囵着说,不好好读书,就有很多工作不能做,很多事情不能懂。
萌萌很认真的说,是不是只能玩泥巴?
我笑着说,也不是玩泥巴,可能得扫大街,得做很多体力活,很辛苦的工作。
噢,好吧,不假思索的,又把扫大街这种陈年老梗翻出来了。
脑海里的记忆,一下子被拉回到了小时候。
“不好好读书,以后就在家里玩泥巴,当农民,或者到城里去扫大街”,爸爸妈妈总是这样跟我们说,只想让我们走出山村,去城市里工作,安家立业。
可想想这些年,想想儿时的伙伴们,其实心里知道,都挺好的,各自安好。就算是体力活,未必也不好呀。工地上的工人,虽然很辛苦,可拿的工资可一点不比白领少。
我突然觉得有些心虚,补充回答说,现在都过得挺好,只是好好学习的话,可以有更多的选择,更多可以做的事情。你想不想去扫大街呢?
萌萌哈哈一笑,“我才不要扫大街呢。”
“扫大街也不是不好,就是很辛苦,我们要尊重环卫工人的劳动。”
“嗯!”
这一关,算是囫囵过去了。可这个问题,一直停留在我的脑海里,盘旋着,摩擦着。
孩子其实比大人要看得明白,想得纯粹啊!可我们能默认孩子,做一个不好好读书的人吗?
我相信,从古至今,都很少有。除非是努力过,实在是不能读好,半途而废的人,可那样也不代表人生就废了。
昨天还在写,去经历,去犯错,今天,却为了孩子粗心的毛病,严厉地批评她。
可见,当父母,是有多纠结和矛盾啊!
不好好读书,也一样会有自己的人生,可能也会因后天的努力,不会过得比别人差,甚至有很多辍学成富翁的例子。
Never too late to turn.
Never too late to learn.
可好好读书了,毕竟还是多一些选择,多一些自由,多一些丰富吧!
还是引用龙应台送给安德烈的那段话:
孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,会给你快乐!
妈妈现在太明白这句话了,也很感恩自己好好读书了,还一直在好好读书,坚持终身学习!
妈妈很想读这段话给你,可估计你又会问,什么是选择,什么是尊严,什么是谋生……一堆哲学家般的提问,妈妈还没有安德烈妈妈那样的智慧,足以一一应答。
妈妈还是会忍不住看成绩,还是会下紧箍咒似的,催促你写完,写好作业,还是不知道如何在传统教育和自然教育中找到平衡……
唯一能做的,就是默默地在你身边,保持一个读书者该有的样子。至于过得好不好,全在于现在的你自己,也在于未来的你自己。
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