这次考试我们班成绩倒数,我很丧气,冷静下来想一想最近自己在教学上都下了那些功夫。结果发现力气没少费,可净是些出力不讨好的事。静静思考一番,发现我缺少自己的教学方法,总是东一榔头,西一棒槌!没头苍蝇一样,想一出是一出。听到其他老师的一点语言暗示就认真修改自己做好的决定。比如其他老师说一次没考过,我突然觉得:不考试似乎能省出更多时间来复习。最后却后悔没让学生多见几套题。
最大的错误是,我认为我不说他们不会,而且重要的事情要说多遍他们才能记住,自己吧啦吧啦讲个没完。这群孩子却坐在位置上像大爷看戏一样,翘着二郎腿一副爱听不听的样子。
我总觉得简单字词不必多写,完全是增添孩子的负担,却忽视了班级教育的集体性和不均等性。
我总想给他们更多自由学习的空间,布置任务总是笼统概括,却忘了他们中差一点的孩子,原本就想找个理由偷懒,我这么做无非是自己送上门去。所以任务越具体越好!
做好计划按自己的节奏来,不要急着追赶,不要胡乱改变计划!
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