能者多劳，在字典上的解释是“能干的人做事多、劳累也多”。这是自然的，不做不累，多做多累嘛。从词性上来看，“能者多劳”是褒义词，多用于赞扬一个人的能力高，能够处理别人处理不了的事情。
然而，在现实生活中，很多人却曲解了这个词的意思。觉得能干的人、有能力的人就应该多干活。相反，不会干、不愿干的人就应当不用、不能做太多的工作。
我觉得，人们有这样的想法，应该是对能者多劳的“劳”字意思产生曲解了。“劳”是辛劳、劳累的意思，而有些人就把它理解成“劳动”，所以就变成了有能力的人要多劳动、多做点事。这么一理解，好好的一个褒义词，听起来却令人不太乐意了。
张老师在私立学校里教了2个班的数学，因为大学里学的专业是计算机，所以学校又安排他负责一个年级4个班的信息技术课。学校里有寄宿，作为男老师，张老师又承担了晚自习和看管内宿的任务。这样一来，张老师白天除了上课、备课、批改作业，晚上还要看管内宿生，有时还得当当跑腿去送资料。尽管年轻有活力，可是时间一长也是吃不消。李老师看到张老师这样的工作量，说道：“能者多劳，年轻人就得多干一些”，胡老师也体谅张老师，安慰道：“你确实是辛苦了，学校是花一份工资钱请你做了3个人的工作量啊，就当作能者多劳吧”。
都是针对同一个事情说了同一个词，结合张老师的实际情况，“能者多劳”这个词在这里却感受不到一点褒义的感觉，反而让人觉得有些心累。在薪资报酬同等的情况下，有能力的人就理所当然地要比别人多做一些工作吗？
我觉得，能者是不一定多劳的，主要看自己的目标定位决定自己是不是要“多劳”。
如果是想提升工作的业务能力、收获人脉，为以后创造更多的就业可能，那么是可以“多劳”的。在“劳”的过程中，必定会有思考，会遇到瓶颈，需要想方设法去解决问题，很可能还会陷入无助的状态。而这一切都在激发个人的潜能，让人迸发出更多的创造性和能力空间。不可否认，过程一定会很辛苦，但结果你会发现经历这些事情后，别人可能还原地踏步，而你却在各方面提升了一大步。这些提升自然也会给你带来更多的发展平台和机遇，让你比别人多了更多的选择。
能者愿意“劳”，而如果是超出了能力范围或者是强度范围，我觉得也可以果断拒绝的。就像张老师一样，学校觉得可以委以重任，就安排各种任务给他，如果这已超出张老师能接受的范围了，我认为张老师也是可以拒绝的，毕竟专人专事，这样才能让工作更有质量，也不会出现“有人闲死、有人忙死”的状况了。
当然，不一定多劳就能够多得，“得”是一种结果反馈，表现形式各不相同，有的是升职，有的是加薪，有的是积累人脉，而有的可能物质上什么都没有得到，但精神上却很充实。
我想，每个人都应该有一个适合自己的“劳”的底线，做多做少，如何做，都是自己能够掌控的。领导、上级如何安排是他们的事，接不接受那是我们的事了。
作为年轻人，赚钱很重要，创造更多的可能也很重要，但如果你是个追求进步的年轻人，适当的“多劳”也是可以的。至于那些觉得你就应该这么做的人，不要在乎他们的眼光和语言，我们只要“我觉得我可以”就行了。
能者多劳拙者闲，智者多忧愚者无所虑。这是老子的话，灵巧的人多劳累而聪慧的人多忧患，没有能耐的人也就没有什么追求，愚钝的人也没什么顾虑。自古人生就是这样的状态，古人都已经看透，我们还有什么好感慨的呢？
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