生活的秩序

生活的秩序

回到房间，寂静一人，我的世界仿佛回归了，思绪张开翅膀，飞向不知名的所在。没有固定的焦点，任其流淌，心中涌动，寂静狂欢。

与外界交流的时候，总感觉自己某种程度上是不完整的，当然，完全割裂这种交流，也会觉得自己必然是不完整的。在生活中，难免会沉浸于人事的表象难以观其全貌，思绪也会受到环境的干扰无法真正集中，甚至会忘记自己原本的模样。人看似很清醒的时候，似乎只是无意识地受摆布，环境的作用、潜意识惯性的影响、理性的判断，这些似乎都离自己真正的样貌很遥远。曾经我会把它们都当成是自己，但是我渐渐意识到，真正的自我应当更为开阔。环境可以改变，理性可以颠覆，潜意识可以淡化，但是总有一处是始终向上生长的，兴许它就是人真正的样貌吧。

曾经我以为自我迷失是一件很不容易发生的事情，现在我觉得这是自然而然的，甚至在某种程度上是不可避免的。每日接触的人和事会构成我们自身的世界，以及我们的言行思想、健康状况、衣着打扮、生活方式也会对自己产生影响，我们对自身过往的评价、对未来的设想、对自我的定义也会深深影响自己。于是生活本身是在多个层面上同时进行的，从无形到有形，就像一圈涟漪一样，从内至外，层层展开。越是外层越容易观察，而越是内层力量却越大，我们选择的工作、交流的人群、兴趣爱好等等，莫不是发自内在的某种根源，在某处停留的时间越长，越证明其内在的根源深厚。一念天堂，一念地狱，也正显示了内在力量对外在现实的巨大牵引力，尤其当人处于抉择的十字路口时。

很多时候，我们并不了解生活的真实样貌，当然也并不了解自己，凭着过往的经验前行，总是会遭遇挫折，也会变得怨天尤人，似乎自己并没有做错什么，为什么生活会变成这副样貌。然而生活本身作为一门学问，总是要掌握基本技能的，就像不会开车的人把车开上了高速公路，发生车祸是很难免的事情。而生活的学问，很大程度上是关于自己的学问，以往在学校学得的知识大多程式化，当生活扑面而来的时候，那些程式化的知识似乎显得百无一用，这是当前教育的一种无奈吧。出了学校，不是学习的结束，而是另一种学习的开始。作为一个独立的人，面对这个缤纷缭乱的世界，似乎有无穷的可能性，但是真正的路只有一条，就是在与环境的互动中，认识自己，找到属于自己的最佳定位，从而与环境之间达成一种和谐。

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至于认识自己，则是多元的。我的身体状况适合什么样的作息习惯、什么样的居所、什么样的饮食，我的性格适合什么样的工作，平时应该与什么人交流，交流之中应该把握什么样的度，空余的时间应该做什么事情，乃至应该选择什么样的思想、什么样的理想，对于我的过往应该作何评价，对自身的价值做什么样的定位，以及我与外界的关系应该如何看待，乃至自身的情绪为何物当作何处理......这一切在以往的受教育的过程中似乎都是被忽略的，或者草草带过不予深究，兴许是因为每个人的情况大不相同不便于展开，也或许是因为这一切只能在真实的生活环境中去体会去探究。

教育很大程度上是一种模式，然而真正的生活却并不在模式之中。但是难能可贵的是以往的教育所营造的相对纯粹的环境，但是某种程度上，这种人为的保护也让人丧失对生存的真实性的感知，或者说，局限了人对环境以及自我的认知，当生活的角度猛然切换，随之而来的迷茫深重地几乎要将人颠覆。真正的课堂不应该在教室里，而应该在更广阔处、更精微处，我们应当更自由地去经历外在的世界，也应当更沉潜地体会内心的翻涌，从而去感知生命的无所不在。也兴许，把握了核心便可以舍弃许多外在的探索，但是这条路似乎一直很模糊，虽然向往却不知从何下手。

人与环境接触，与自身深度交流的整个过程，也是他自身独一无二的文化的形成过程，每个人都有他自己的文化。这文化解释了事物的意义，解释了环境相对于自身的价值，阐述了行为的根由及影响，以及自己应当向何处去，应当在万象纷纭之中作何取舍。这文化就是每个人自己的根，而它又不是固定不变的，随着内外环境的变迁它总能保持相应的平衡，这文化就是生机所在。环境本身也是一种文化，这种强大的文化趋势有时候会轻易裹挟个人，会让人觉得这是趋势之必然，自然之所在。然而环境本身是多元的，不同的城市有不同的环境，不同的单位有不同的理念，大千世界包罗万象，很多时候我们所见的环境只是我们自身停留的区域展现出来的现实，这现实是整个大现实的一部分。然而在生活当中，沉浸于眼前的现实是很自然而然的事情，乃至认为这便是全世界，这便是我。于是我总是很向往旅行，或者深深地沉入梦境，抑或像现在这样反观自我，或者去见一见不同的人和事，这样生活本身所营造的圈子就被打破了，当这种打破成为常态，现实生活所造成的的约束感就被冲破了，笼子其实并不存在，它是自我的感知制造的假象，它轻的像雾一挥即散，也浓重地像雾让人看不见十米之外。

生活的秩序

生活的实像究竟为何，自我的实像究竟为何，这一切依旧有待探索，需要内在外在深入的实践与感知，这过程是没有终结的。以往所学的知识是关于这个世界的局部，并且很大程度上是僵化的模式，这些模式倘若不能与现实环境结合，它们就只是纸上谈兵，没有真实的力量可言。我们所受的教育应该被反思，我们所处的环境所宣扬的一切也应该被反思，我们自身的思想情绪一言一行同样应该被反思，否则便活成了无意识的机器，日久天长，自己也不认识自己了。我们可以表演，很多时候那是生活所需，生活是一场又一场的角色扮演游戏，但是不能忘记自己真正的身份，不能断了自己的根。根若在，外界的一切皆是营养，根若亡，外界的给予都是迷茫。

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就个人而言，真正的和平是自内而外的安定，战争的根源是外在与内在的不相契合。一个人好比一颗星球，有他自己的生态，有他自己的文明，有他自己的向往。而这种生态，这种文明，这种向往，必然不是由着性子而来的，而是产生于实践和感知的积累，冥冥之中似乎是一种回归。生活，应当保持严格的秩序，也应当保持不竭的灵感，如同大自然的节律，循环有序，生生不息。