正值中秋佳节，明月千里寄情思。今天我们晨读的是唐代著名诗人，有“诗圣”之称的杜甫的《月夜忆舍弟》。
有滋有味过中秋——晨读《月夜忆舍弟》
这首古诗正好是我们语文课本“明月”单元语文天地中“读一读”，前四句孩子们早已会背，后四句我也给孩子们讲过，与之前的诗相比，今天这首诗是孩子们最熟悉的。孩子们并没有因为自己会而不在意，依然挺直腰板，认真听，仔细看。在时老师细致的讲解中，不仅了解了诗的意思，还了解了这首诗的写作背景正值安史之乱，人民饱受战乱之苦，家已不存，亲人离散，生死未卜，音讯渺茫。在时老师深情的诵读中，也让孩子们感受到了诗人那种对亲人，对故乡深深的怀念之情。
有滋有味过中秋——晨读《月夜忆舍弟》
有滋有味过中秋——晨读《月夜忆舍弟》
有滋有味过中秋——晨读《月夜忆舍弟》
有滋有味过中秋——晨读《月夜忆舍弟》
有滋有味过中秋——晨读《月夜忆舍弟》
有滋有味过中秋——晨读《月夜忆舍弟》
孩子们很投入，领读，自己读，男生读，女生读，比赛读，很快整首诗就背会了。因为提前对这首诗有一定的了解，今天的晨读表现比前几次都要好。
有滋有味过中秋——晨读《月夜忆舍弟》
有滋有味过中秋——晨读《月夜忆舍弟》
有滋有味过中秋——晨读《月夜忆舍弟》
有滋有味过中秋——晨读《月夜忆舍弟》
其实也想让孩子们提前预习晨读的内容，又怕增加孩子们的负担，反而影响孩子们学习的积极性，毕竟兴趣才是学习最大的动力。以后还是可以适当引导孩子们提前预习古诗。
孩子们较之前已经进步多了，之前你让他们上去读，谁都不敢，现在自己主动当起了小老师，孩子们在一次次的学习中，一次次的展示中，一点点地自信起来。
有滋有味过中秋——晨读《月夜忆舍弟》
有滋有味过中秋——晨读《月夜忆舍弟》
有滋有味过中秋——晨读《月夜忆舍弟》
有滋有味过中秋——晨读《月夜忆舍弟》
马上就到中秋节了，今天和孩子们一起吃月饼，诵古诗，话中秋，过得有滋有味！
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