陪伴

昨天班主任在群里表扬了一些家长，我有幸就在其中。老师表扬家长认真对待孩子的作文，在周记后面认真写下评语。

在孩子的作文后面写评语是我从一年级下册开始写看图说话的时候做的事，我已经坚持了3年半了，孩子如今四年级马上五年级，孩子的作文的进步显而易见。

我不是一个写作文很好的人，当她开始写作文的时候，我都认真对待，从看图说话开始，我和她一起看一起说，作文从简单到丰富，我在她的作文后面写下一行行评语，其实不能说是评语，那是孩子的写作过程和我的一些心得，我习惯性的记录下来，孩子现在已经习惯了她写一篇文章，我写一篇文章，我们相互理解相互学习，她有时会指出我的错别字，我也会说出她的不通顺，日子就这样行走在我和她的作文里。

孩子的作文现在已经有了一些思考性的东西，我每次看她的文章，内心都充满感动，她的笔触虽然有些稚嫩，但字里行间的情感透过文字向传达，她读我的文章也常常思索，她会问我，同样的主题，为什么我们俩会写出不一样的文字，为什么同样的主题，写过一次后就不会写了。这些问题我措手不及，文章千万，不同的人，不同的心境，不同的环境是会写出不一样的感觉，很难说哪个更好一点，只在于读文章的人用何种心态去读。

时光默默流逝，我只想陪着孩子长大，陪着她一起写文章。愿她的成长里有我的陪伴，愿我的生活里有她的成长。