劳动教育哪去了？

      近几年来，劳动课已经从我们的课标中已移出，大部分老师，学生都认为劳动教育对中小学上来说是可有可无的课程，即使课表上有，也不把它当做课程来上，一般都被语数外老师当做学科知识补充给挤占了，发挥不到劳动课教育的作用。

          我们不能把劳动课只是单单当作一门课程放在课表里，应该把它当做一门课程，向语数英一样，要让孩子们有实践，老师去设计，以一种新的姿态展现在我们面前。苏霍姆林斯基说：“体力劳动，对于小孩子来说，不仅能获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无限的惊人的丰富的思想的世界，这个世界及发展儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那么认识世界，包括学习就是不可能的”可见劳动教育的重要性。

        专家指出过大量的实践和调查，研究，劳动教育在培养学生的学习习惯和智力发育等方面都有促进作用。