关于生与死

  生：指出生，我们自己不可控，是父母把我们带来世界。

  死：指死亡，我们自己不可控，可能会因为意外、疾病而去世。

  既然生与死都不可控，我们今天只能谈，活着。

  一、先说活的意义

  我记得从哪本书上看过，作者说：其实活着本没有意义。人一代代不断重复老去和新生，像小草、树木、动物一样，是大自然的周而复始。但是人类是高级物种，人类想让活着有意义，所以人们就一直寻找活的意义。有的人自认为找到了，那么他认为活着就有意义；有的人一生都没找到，那么他就认为活着没有意义。

  所以，活着，需要我们自己赋予它意义。

  二、活的时候所做的事情，无非有两类，一是认识世界，比如学习；二是改造世界，比如工作

  三、活是联接生、死的一个中间过程，我们要让它有意义

  四、意义是什么

  （一）为自己活

  1、为自己信仰而活，追求自己的价值观的实现。

  2、与违反自身价值观现象进行抗争和力争改变。

  （二）为别人活

  1、繁育、抚养、培育后代，让后代更能适应不断变化的环境，而最终活下去，是我们永恒的责任，也是自然界所有生物的责任。

  2、赡养上一代，使前辈善终，是中华民族传统美德。

  3、尽力帮助身边的人，扩大“共生关系”，“共生关系”是自然界基本法则，谁破坏谁倒霉。

  （二）为群体

  1、为了群体的进步，比如科学家、社会学家等。

  2、为了群体的安全、便利，比如卫士。

  3、修身、齐家、治国、平天下就是为自己为群体的写照。

  总结出来，就是要为自己活、为别人活、为群体活。

  上一话题结束。

  四、怎么理解为别人而活这句话

  为别人而活，大家可能担心自己吃亏，那么为什么还要帮助他人呢？

  原因一就是前面所说的“共生关系”是大自然法则，早期人类中的智人之所以生存下来就是因为有着密切的群体关系。

  原因二是帮助他人的同时，自身会获得很多，比如增加协调能力、沟通能力、经验、斗争能力等，同时帮助他人也能获得群体认可，进而获得内生的快乐。

  五、怎么理解“活着要有闪光点，哪怕一刹那”

  像医生李文亮，他就活出了闪光点，他敢于说出真相，救大家的生命。我认为他不是一个标签，首先他自身价值观得到了社会性认可。其次他被认可后获得了精神上的愉快，即使他已经去世。

  六、怎么理解“知道了怎么死，就知道了怎么活”

  知道怎么死就是知道了为了什么，知道了死的意义，也就知道了活的使命。

  七、题外话，前几天看电视，一个人说经过观察发现被养起来的人，精神状态特别差。大家意会。

  最后，人生活着就应当不管是风、是雨、是桥、是路，是酸、甜、苦、辣，都要自己品尝，拼尽全图获得意义。被喂养的人生不值得回味，更没有意义。