生活中的物品有的轻、有的重，有的长、有的短，有的多、有的少，那怎么比较物体的长短、轻重和多少呢？今天星辰班的同学们就跟着杜姣老师一起研究了这个有趣的问题。
首先杜姣老师给同学们展示了一张卡片，卡片上有两条直线，哪条长呢？先来猜一猜吧，有的小朋友猜①号线长，有的小朋友猜②号线长，还有的小朋友猜两条线一样长。猜②号线比①号线长的小朋友比较多，他们猜的对吗？赶快动手比一比吧！
有的小朋友使用尺子量的，有的小朋友是用铅笔量的，还有的小朋友是把纸片的一端对齐看看另一端就能知道哪条长，还有的小朋友把纸片的两端对齐比较弯的那条就长。
小朋友们用各种各样的方法比较出两条直线哪条长哪条短以后，杜姣老师请同学们上台上来给其他同学展示一下你是怎么比较的，你看同学们听的多认真！
星辰班的小朋友们用自己的方法去验证刚才的猜想，发现原来刚才我们都猜错了，正确的是①号线比②号线长，杜姣老师告诉孩子们，我们猜错了没有关系，只要我们能够用我们的方法去比一比就能得到正确的结果。
现在星辰班的同学们都知道要怎么比较长短了，杜姣老师又跟同学们一起回顾了同学们是怎么比较的，先猜一猜，再比一比，最后得到结果，这样的方法你学会了吗？
生活中不仅会比较长短，还会比较轻重、多少等等，赶紧用杜姣老师刚教给大家的方法比一比吧！有的同学比较两个苹果的轻重，有的同学比较两瓶水的多少，小朋友们都都动手开始比起来啦！
比较完了赶紧跟大家分享分享你的方法吧！
一节课的时间过的飞快，星辰班的同学们在有趣的活动中不仅学会了比较长短、轻重、多少，而且学会了比较的方法，小朋友们就可以用这样的方法去比较其他的物品了。
课后，参与听课的老师们又聚在一起，对杜姣老师的这堂课进行了集体教研，老师们各抒己见，对杜姣老师的本节课堂表示了的肯定，并提出了一些更进一步的建议，例如在比较长短的时候的层次问题等，为年轻教室的快速成长提供助力。
授课老师：杜娇
图／文：张健伟
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