今天看了第三章第四章，这一章主要讲了Mrs.Collins的故事。
Mrs. Collins在上学前就能读书了，她祖母经常读圣经给她，时间长了，她不断听和模仿，慢慢学会了阅读。上学之后，她遇到许多老师，有喜欢的，有不喜欢的，他们都对她产生很大影响，她模仿好的老师，而对于不好的老师，她学会了不用同样的方法对待她的学生。后来，当她大学毕业，想要从事秘书工作，可是在她长大的地方，没有私人公司愿意聘请黑人秘书。她找到了一份教打字的工作，那时教学是受过教育的黑人女性少有的选择之一，她说，Some things are meant to be.她不懂教育理论，只按照自己学习的方式教学生。这时，她觉得自己过于依赖父亲，想要去另一个城市探寻自己的生活。
在这个新的城市，她找到了自己喜欢的工作和爱人。她开始教小学生，不只是阅读，数学这些课程，她想要教给学生一些生活哲学，她的父母教给她的。后来，城市变迁，很多人都搬走了，可是她想要改变这个地方，她只想教这里的孩子。公立学校渐渐不同了，校长们注意更多在孩子们的成绩，而不关心教育，孩子们成绩不好时，校长不会去找老师问原因，只确定时学生的错，每年花在教辅上钱越来越多，只是把课本改简单。这些都与Mrs.Collins 的想法相去甚远，她逐渐对公立教育体系失望，也因为自己坚定主张而被孤立。Though I have always felt pretty confident of myself, I wasn't immune to their coldness.她是那么坚定，那么热爱教育，那么爱孩子们，所以在因为这些被排挤，被孤立时，她一定是有多热心就有多伤心。
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