高新一中贾建英老师的讲座干货很多，摘记如下：
一，用矛盾分析法分析小说人物性格：
2015Ⅰ卷《马兰花》
（3）小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。
括号里是矛盾分析的方法：
①（与麻婶：借钱给她，听说不幸后发呆，探望）乐于助人，朴实善良；
②（与麻婶女儿：见她伤心，不再提借钱的事，丈夫的不满尽力忍让）善解人意；
③（与丈夫：坚持据理力争）做人有原则。
（为什么很多学生答“勤劳”而高考阅卷不作为给分点，因为“勤劳”并不是小说核心冲突的关键点）
2015Ⅰ卷《马裤先生》
（3）马裤先生有哪些性格特点？
（与“我”）不顾他人感受
（与“茶房”）颐指气使
（与其他旅客）爱占便宜，没有公德
以小说为例，贾老师强调语文训练应重思维，轻技巧。等消化后再补上我对《古渡头》等文章的分析。
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本文标题：193——高考备考培训会（1）在矛盾中分析小说人物形象
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