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【0416我在悦读】与孩子相处的六大核心技巧

【0416我在悦读】与孩子相处的六大核心技巧

作者: Dragonfly318 | 来源:发表于2018-04-16 16:24 被阅读62次

花了一个礼拜才读完薄薄的这本书《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》,边读边写体会,于我而言,这本书再多读几十遍都不为过,里面介绍的技巧虽然简单易懂,但真正运用到和孩子的沟通交流中,还需要很长的一段路要走。

书中就如何和孩子相处,讲述了以下几个方面:

001 尊重孩子感受,是友好相处的前提。中国悠久的教育模式以及自身所受的家庭教育内容,让我习惯性地忽视了孩子的感受,然而这却是和孩子友好相处最为重要的一环。孩子的时间很单纯,不需要你花费很多精力去维护,只需要作为大人的你能全神贯注地倾听他们的话。用“哦......”“嗯......”“这样啊......”来回应并帮他们表达出来,用幻想的方式帮助实现他们的愿望。他们就会变成你期待中“听话的孩子”。

002 寻求孩子合作,是快乐相处的基础。孩子不愿意和我们合作,往往是因为他们在需求上和我们存在着矛盾。我们需要找到原因并且积极鼓励孩子与我们进行合作。然而,在这过程中,阻挠我们无法和孩子合作的原因不在于孩子的不配合,而是我们大人自己的负面情绪。我们通常无法控制自己的情绪而拒绝和孩子合作,甚至用家长的权威镇压下去。这就需要家长处理好自己的负面情绪,保持客观,鼓励孩子与我们合作。如描这你所看见的事实或问题;给孩子提示;用简单的词语表达;说出你的感受;写便条等。寻找合作的机会,增进亲子关系。

003 拒绝惩罚方式,是爱护孩子的要点。在育儿的过程中,我们会习惯性地使用“惩罚”的方法,然而看似简单高效,其实隐患巨大。惩罚,实际上是剥夺了孩子从内心深处对自己错误行为反省的机会。我们不应该把孩子看成麻烦的制造者,而应该把他们当成解决问题的积极参与者。如明确表达强烈不同意的立场,但不攻击孩子的人格;直接表明自己的期望;给孩子提供选择;告诉孩子怎样弥补自己的失误;采取行动;让孩子体验错误行为的自然后果等。

004 鼓励孩子自立,是亲密成长的关键。我们培养孩子的一个最更要的目标,就是帮助他们成为一个独立的个体。只有让孩子做自己的事情,才能亲自经历各种问题带来的挣扎,从而在自己的错误中得到成长。如何让孩子减少对我们的依赖从而成为有责任感的人呢?如让孩子自己做选择;尊重孩子的努力;不要问太多的问题;別急着告诉答案;鼓励孩子善用外部资源;不要毁掉孩子的希望等。

005赞赏孩子行为,是积极相处的良药。不要小看了赞赏对于一个孩子的激励程度,如同社群运营,一定要及时为群里的小伙伴疯狂打call;也不要以为赞赏就是简单地说句“你真棒!好厉害!”之类的话。对于孩子的赞赏必须要贴合孩子的实际情况,你称赞一个10岁的孩子会主动刷牙比称赞一个4岁的孩子效果就差远了,甚至听起来有种讽刺的意味。做父母的一个重要职责是学会如何及时称赞孩子做对的事情。赞赏的技巧:描述事实和感受,并用一个词总结出来。

006释放孩子天性,是健康成长的核心。父母如何看待孩子,会直接影响到孩子们的行为,做一个真实的自己比做一个“妈妈的乖乖女”更重要。不要片面地认为,只有不吵不闹的孩子才是“乖孩子”,尊重孩子,寻找机会让孩子看到全新的自己,忌讳给孩子贴标签,没有哪个孩子天生就是“脾气差、任性”的。如果不小心给孩子贴了标签,那就努力创造机会,让孩子另眼看待自己。

书中介绍的每一个方法,都需要认真揣摩,我不断回忆自己和孩子相处时的场景,再思考这个方法如果运用到这个场景中,会有什么不同的结果。同时,边学边用,取得了很多意想不到的效果,当然也有失败的案例,那是对方法还没彻底掌握,或者说综合运用不到位。书中介绍的这六种方法在实际运用过程中,需要融会贯通,有时候甚至要用上所有的方法,这还要我们不断地统筹综效,学以致用。

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