情绪控制和游戏力

钢琴课回课，老师指出eva的问题在于左手太低，个别手指到了琴键的下沿了。周日练琴，几遍之后还是这个样子，妈妈实在是没有忍住：说过多少遍了怎么还是这样？边说边敲了一下钢琴。

eva头一转，情绪也有点激动：你能不能对我态度好一点，你这样对我的话，楼下邻居找上门来，我让他们把警察叫过来抓你，说这里有一个妈妈大吼大叫……。

说到这里妈妈打圆场缓和了一下：谁都有情绪失控的时候，妈妈也一样。

周一晚上，弹琴，有点粗糙。

妈妈没好气直接怼了一句：错了好几个音。

eva转头，小嘴一撇，说，你怎么总是这样。

妈妈说：总是那样？

eva：你就不能微笑么？

妈妈：怎么微笑？

eva：那是你自己的事情，你自己想去吧。

好吧，妈妈承认这样不对。口气语气缓和了一些。

周二晚上，以前的办法行不通了。只能另外想一些招数，妈妈尝试着在容易弹低的键盘的中间位置上用颜料滴一点，每弹一遍，检查是不是每根指头上有颜料，左右1、2、3、4、5各五个指头，如果指头上有颜料，说明这个指头赢了100，否则某个指头就得不到分数，是零分。每弹一遍重新擦掉钢琴和指头上的颜料，再来一遍。虽然见效慢，而且见效时间也没有多长，但是总归有点效果，最后几遍时即使没有采用这种方法，还是比以前好一点，而且练琴气氛也不错。

游戏力还是要比本能的情绪释放要好的多，继续！