于浩瀚莽莽中涅槃
高中的生活犹如往事,仿佛过去了很久,却还记忆犹新,它充斥着心酸苦涩,我不愿再向人提起,但又不可回避。高考 ,我失败了,终辜负了自己,那种感觉,就像是奋力奔跑中突然摔倒在地,顿时鲜血淋漓。人类就是这么奇怪,如果没有人同情,你就不会在乎伤口有多疼;如果没有人嘲笑,你就不会在乎伤疤有多难看;如果没有人比较,谁会知道什么是前途。如此,即使满怀痛苦、羞愧,我仍要起身奔跑,未达终点,谁也不能断定谁会是赢家。且忘却可惜的流年吧!前方尚有可爱的风景等我。
于是,我拍拍尘土,再次踏上征途。
囊萤照读,行远自迩。生命是一棵长满可能的树,所以高考并不能决定什么,一生很长,只要敢想敢做,没有什么不可能。选择考研之路,力图再次证明自己。料想此路不易,且荆棘丛生。基础不牢,理解能力欠缺,成绩不理想的现实一次次压垮我,阻挡我前进。当告诉父母我拿不出手的成绩时,妈妈问我:现在,你还想考研吗?我只能苦笑着,答到:当然要!很感谢父母,他们从没在学习成绩上给我压力,只要我开心快乐,他们就不会担心。可我不认命,也不甘心,我暗自发誓,迟早把生活折腾成我想要的样子。也许我会输,但是我不怕。人们很少有不怕输的勇气,这种勇气是,当你还未开始就知道自己会输,可你依然要去做,而且无论如何都要把它坚持到底,你很少能赢,但有时也会。
方兴未艾,养趣修真。人总要有自己的一个爱好,让生活不那么无趣单调。高考的压力,限制我发展兴趣的自由,现在到了大学,将兴趣爱好培养成特长变成我的一个目标。多少次我们因为别人的看法放弃自己所爱所想,最后妥协。小时候的梦想是成为一名画家,他们说,画都买不出去也挣不了多少钱,连自己都养不活;想当一名摄影师,他们说,每天背一大堆器材到处跑,累;想学音乐,他们说,就你这嗓子,自己欣赏欣赏就行,别到外面丢人。于是,一次又一次听信了“他们说”,选择了虚弱又安逸的生活,有时会觉得心里空荡荡的,还安慰自己说,这样的生活挺好,殊不知已经丢失了本心。我不愿甘于平凡,不愿沉沦在社会底层的泥沼之中。伤仲永的故事已经发生在我身上,但我不会成为仲永,而是成为自己。
乐此不疲,精益求精。家庭教育的作用是学校教育无法取代的,家长对孩子成长中的耳濡目染作用不应该被忽视,良好的家庭教育给孩子带来的是良好的行为习惯、出色的生活技能、出众的道德修养和爱与被爱的能力,这些都是孤立的学校教育给不了的。特别感谢明智的母亲,关注我的外语学习,在五年级给我报了英语兴趣班,我在游戏中爱上了英语,我十分幸运自己第一次遇见英语是开心的,而不是痛苦的回忆。在大学,我参加所有和英语有关的活动,从口语到歌唱,不放过任何一个可以提升自己的机会。在这些活动中,我重新认识到自己的价值,也变得更加自信。学习之路没有顶峰,我身处之地不过井底,在这个穷得只剩梦的时候,我一定要比别人更努力并一直坚持下去!
孤芳自赏,离群索居。人生是一趟旅行,独处就是人生最多的存在状态,最快的成长方式,最好的自我修行。在大学,孤独成为一种常态。我不愿合群,也难以合群。早起晨读,而不是踩点到教室忙到不吃早饭;看书学习 ,而不是看小说玩游戏;常逛图书馆,而不是寝室睡觉到中午才起。人生就像俄罗斯方块,你合群 ,就一起消失了。假装合群,你看起来很快乐,可是内心是空荡的,没有了自我意识,随波逐流。享受一个人,天还没亮就起床,感受周围的安静 ,听自己的心跳声;享受一个人,沉浸在图书馆,投入学习,听笔尖在书页上细语;享受一个人,手捧图书,和书中人物对话。可是,不合群不代表不能融入集体,这只说明周围的人和你来自不同圈子。总有一天,我会变得优秀,在合适的圈子,然后遇到更优秀的人。
微笑示人,平易近人。我试着变温柔,因为也曾被其他人温柔对待过,所以,希望自己也能为别人带来快乐。我想变得随和,不带敌意,不拿别人的错误惩罚自己。我们可以不美丽,可以不可爱,可以不优秀,但一定要诚实和善良。决定一个人心情的,不在于环境,而在于心境。不管是茶余饭后的闲聊还是日常见面的寒暄,不会掺和是非,不议他人长短。赞扬时,不会曲意逢迎,真诚夸赞。批评时,不会单刀直入,用词苛刻,先抑后扬,既鞭辟入里又让听者如沐春风,能够很好地接受。冲突时,不会用激烈的言辞,心平气和的面对矛盾冲突。真正厉害的人,早已懂得如何化解情绪。越有才能的人,越沉静、收敛、从容,因为别人的评价已无足轻重,只日夜兼程,追寻内外兼修的幸福与充实。
走过高中,途经大学,我知道过不去的事要过去,放不下的情要放下。翻过一页,才能书写另一页,这样,才能让人生慢慢变成一本书,事过境迁再阅读,才有往事繁花似锦,回忆温暖如初。想对所有初上大学的年轻人说,当你拥有青春时 ,就要感受它。不要虚掷你的黄金时代,不要去倾听枯燥乏味的东西,不要设法挽留无望的失败 ,不要把你的生命献给无知平庸和低俗。活着,把你宝贵的内在生命活出来,什么都别错过,不要等到老了后悔。
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