最近做学校的“学生健康体测数据”，工作过程中有些感想和总结，除了上一篇说的“方法”， 这次有感于“责任心”。工作过程中，是否有责任心对自己和对合作伙伴的影响都极为明显。
10月份接到任务，今年的学生体测数据由我来上报。工作是这样的：学校每年要把新生的健康体测数据上传到“国家学生健康网”，这个工作得先把所有学生的基本信息（包括学生的年级、班级、学籍号、民族、姓名、性别、户籍地、身份证号、家庭住址）收集好，然后由体育老师进行体测后录入学生的体质测试数据，最终我来收集整理后上传到健康网。
工作看起来简单易做，实际操作起来有许多预料之中和预料之外的麻烦，有可避免的和不可避免出现的错误。因为这个工作由几方完成，所以进展就不是自己能控制的。我知道，所有的工作做起来遇到的问题都比想象中要多，完成的时间也会比预计的要晚，所以计划提前开始，希望在截止日期前完成。我也记住了方法论，所以开始前先请教了去年做过这工作的人，这样我能做些详细的计划和安排。
首先我得召开一次各系部的学工科长会议，把任务布置下去，学生基本信息的收集由各系各班的辅导员来做。开工作布置会议时，我会跟科长强调信息上交时间（为了能按时完成，会把时间尽量往前），说明和强调表格格式的规范填写（尽管表格栏里有各个数据的填写说明）《学生基本信息表》
第二步是和体育老师开会，把体测要求和填写要求都做了一遍说明，并着重强调开始和结束时间。
之后就是辅导员收集信息和体育老师做体测的过程，我要做的就是等待和监督。
第三步是把辅导员交上来的信息归整。
第四步把学生信息表发给体育老师，体育老师把体测数据和学生信息表结合起来填进《学生体测表》。
第五步是我把这些表格分别导入《国家学生体质健康网》。
以上工作步骤看起来没有难度。这期间我到外地去开会，也没用心关注。收到的材料粗略看一眼，应该是按要求填的。等体育老师把数据交上来后，也刚好遇上手头上有其它事忙，体侧的事就先放着了。
等我开始工作才傻眼了，看起来正确的数据存在着很多粗心或者低级错误。所谓的低级错误就是那些完全格式错误，或者不按要求填写的错数据。粗心的错误是那些格式对，按要求填写，却数字顺序搞乱，甚至错别字的数据。2000多条数据，真是的工程，顿时火冒三丈。发现问题后，打回去让本人返工，再次交上来的数据还是有很多没改的。再打回去，再交上来；再打回去，再交上来。几个回合后，我选择了自己修改数据。从这个过程中，我仔细的看数据，以及从态度上看，就是责任心的问题。责任心不强，导致以交差的心理去做事，随便填，应付了事。
这样做的结果，导致每次打回去返工，她们都有情绪，从而导致双方关系有微妙变化，在工作上也增加了她们的工作量和负担，影响了其它工作的完成。对我的影响就更大。本来，把预计的正常出现错误算在内，三四天可以完成的事，结果做了七八天。浪费我宝贵的时间。
一件事情如果在一开始就认真对待，争取一次就做正确，做好，那么将为自己和他人节省很多时间，也大大的提高工作效率，也能优化双方的合作关系，也给对方留下美好的合作关系。
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