如果非要用分数来表达这个月的读书学习情况，10分为满分，我会给自己打4分。首先，这是对我的一个线上课（读书演讲、语音听力）和线下课（平时的课程学习）的一个结合。
对于大三狗的我，这个月处于迷茫的时候多，说实话，这个月还在想要不要考研（当然目前刚想了，把现有的资源学好，不考虑考研），而且平时不仅线上课多，线下的项目和做系统的作业也很多，有时甚至在每日的语音课时会变得很急躁，发了很多次都没发好；时间到了，还要去开会。基本每周都要至少两次会以上，一次至少两个小时，那么一晚也就过了。同时有时事情做了，虽然慢，但是最后的成果不错，又是比较开心的。这样就导致对读书演讲课有一个滞后的概念了，有时虽然会看课程，但是作业很少完成，或难的想不出，或根本没时间做。真的不知道到底怎么去平衡时间，还是自己真的把自己弄得太忙。有时会迷茫的累的，一晚一晚去看小说度过，第二天又是一个身体状态不好的循环。（这是高一养成的一个恶习）
接下来这个月：
1.重心会放在做系统作业和听力课上。语音课和读书演讲课，和其他课程的复习（因为过四周，基本都期末考试了）
2.试着一个月不去看小说，累了迷茫了就多听听英文，跑步，每晚坚持跑步和做基本动作一小时。按时作习！
3.每周必须完成读书演讲课的作业，完成比完美更重要！
4.项目的一个较缓慢进行。
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