高考写作：拟题训练4

高考写作：拟题训练4

高考写作系列化训练，拟题训练是其中一个重要环节，题好一半文。拟题能力，既反映出考生审题、立意的能力，也表现考生的语文综合素养，比如概括与提炼主旨的能力，语言表达与文学表现的水平等。选择这样一个支点，可以撬动高考作文这一块巨大的磐石，达到引人注目、先声夺人之效用。——《高考写作指导系列》

高考写作：拟题训练4

10.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

近些年的春节,全国各地一些县级城市出台了禁止春节期间燃放烟花爆竹的相关规定,违规燃放的家庭及单位要被处以罚金。此事引起社会极大反响,反对者说,不能借单个的安全与局部的卫生状况来消减中国传统文化元素,而赞成者说,传统文化的坚守亦应与时俱进。

对于以上事情,你怎么看?请综合材料内容及含义作文,回答你的选择并体现你的思考。

要求：选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

高考写作：拟题训练4

下列议论文标题,最不合适的两项(  )

A.春节“禁燃”,岂可一罚了之?
B.年味,不应走远
C.公德心
D.爆竹声中一岁除,千家万户喜迎春
E.移风易俗,势在必行

11.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化发展的需要。考虑到它的特殊性,学校想保留,但有人认为学校用地有限,修缮、养护还要花钱,建议着眼发展,将其拆除。为此,学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注,曾在此就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念,并积极争取留住它。

对于以上事情,你怎么看?请给该校校长、该知名作家或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求：综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“小林”为写信人,不得泄露个人信息。

高考写作：拟题训练4

下列议论文标题,最不合适的两项(  )

A.风物长宜放眼量
B.发展,是最长情的告白
C.保留老是“伪情怀”
D.将“保”义举进行到底
E.回忆诚可贵,发展价更高

12.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事。小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说,她家把“忠厚传家久,读书继世长”的祖训当作传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文, 体现你的思考、权衡与选择。

要求：选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

高考写作：拟题训练4

下列议论文标题,最不合适的两项(  )

A.岁月流金,记忆永恒
B.一句祖训,涵养家风
C.砥砺修养,传家继世
D.青花罐,传家宝
E.自己辛劳,就是传家宝

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