高考写作：拟题训练8

高考写作：拟题训练8

高考写作系列化训练，拟题训练是其中一个重要环节，题好一半文。拟题能力，既反映出考生审题、立意的能力，也表现考生的语文综合素养，比如概括与提炼主旨的能力，语言表达与文学表现的水平等。选择这样一个支点，可以撬动高考作文这一块巨大的磐石，达到引人注目、先声夺人之效用。——《高考写作指导系列》

高考写作：拟题训练8

21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中,宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长,认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好,但视觉冲击力太强,不太适宜,建议另换其他图片,如漫画等。校长回复说,漫画太“温馨”,不能给人多少触动;人的生命只有一次,安全教育宣传,只有“触目”才能“惊心”。当然,也欢迎大家提出更加完善的建议。

校园安全宣传是“温馨提示”好,还是“触目惊心”好?同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。如果你是该校学生,也参与这场讨论,那么,你的立场是什么?或者对此有什么具体建议?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、看法或建议。

要求：选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务。

高考写作：拟题训练8

下列议论文标题,最不合适的两项(    )

A.给图给真相
B.温馨的假象不如残酷的事实
C.校园安全宣传,可以更温和一点
D.生命只有一次,“触目”才能“惊心”
E.做人应谦虚,不可一意孤行

22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

二十出头的瑶族姑娘小卜,是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时,小卜犯难了:家里的父老乡亲希望她能回去做教师,传播知识,为改变家乡的贫穷状况尽一份力;对小卜有录用意向的一家著名外企,则鼓励小卜加盟公司,发挥专业特长,创造优质生活;而小卜自己认为当前创业环境好,很想创办一家民族服装设计公司,实现自己的创业梦。

面对小卜的就业选择,你会给出什么建议?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。

要求:选好角度,明确文体,自拟标题，不要套作,不得抄袭。

高考写作：拟题训练8

下列议论文标题中,最合适的两项是(  )