看见

作者: 琵琶弦上 | 来源:发表于2019-09-21 09:48 被阅读0次

    (一)

    “孩子休学半年,复学后在学校呆了不到一天,又回来了......”一个母亲说。

    “休学的半年里,在家里都做些什么?几点睡觉?几点起床?”我问。

    “吃吃睡睡,刷刷手机,看看电视。睡觉?像是小婴儿睡反了,晚上三四点睡,白天两三点起。”她说。

    “家务呢?平时家里谁做饭?孩子怎么解决吃饭问题?”我再问。

    “平常我们都上班,经常出差不在家,或者是吃完带回来给她,或者叫外卖。不过,周末休息时一般都是我们两口子买菜做饭。”她说。

    听着那位母亲娓娓的叙述,我心里是深深的婉惜。休学是解决孩子问题的权宜之计。但是,我认为休学最重要的,是要让孩子和家长都明白,休学期间,你要做些什么?或读书学习,或参与家庭建设,或赚钱,都行。做到了,有些什么收获,做不到,需要付出的代价是什么。最怕的就是没有监督没有原则地吃吃睡睡,刷刷手机,看看电视...这不是休学,这是养猪!

    (二)

    联想到之前的一个孩子也有休学的想法,打电话一问,果然已经办了,还办了一年。问为何不先办理半年,答是孩子坚持要办理一年。再问:

    “休学在家这段时间都干嘛了?”

    “吃吃睡睡,刷刷手机,看看电视,偶尔看点闲书。”

    又养了一头。

    父母多年忙于生计,加之一直骄傲于孩子的懂事体贴,日常便对孩子过问甚少。孩子有点小聪明,筹划离家出走不形于色,直至消失父母才大惊失色,懵了,根本不知道发生了什么。

    (三)

    关于休学,大多是于因病、因事不能在学校继续上课,但又需要保留学籍的一种策略,或者说是一道后门,这种后门策略为很多学生继续走上求学之路带来了福音。但是现在,它正在成为许多学生逃避学习压力的借口。

    或因害怕学习辛苦,或因学习困难,或因人际交往遇到瓶颈,学生、学校、家长想到的第一策略几乎都是——休学!

    这个煎熬纠结的过程中,有几个人认真地考虑过,孩子休学期间该做些什么?听TA说:在家复习,休学结束继续上学。

    切!这种话,听听就罢了。

    就这帮因为逃避学习辛苦、逃避学习困难、逃避人际交往困难而休学的孩子,在学校,天天被四面八方强大学习气场熏陶着都做不到好好学习,指望TA们能做到在家认真学习?

    反正我是不信!

    (四)

    总结这些年遇到的休学的,或因休学最终复学失败的个案,似乎都有些相似的地方,比如:

    孩子信誓旦旦地保证:一定在家好好复习、好好学习,为将来复学做准备。父母信了。

    孩子一旦回家便如马放南山,龙游大海,学习?早丢脑后了。父母完全没辙。

    每月飙升的电话费、生活费全部由父母买单,还要时不时地为孩子十二点不着家而提心吊胆......

    这些一地鸡毛的现状常常令当事家庭欲哭无泪,令那些父母们白发骤生。

    (五)

    因着这些打不得骂不得的熊孩子,我也会时常想起一位朋友的教养方式。

    他孩子小时候也没少惹祸,有一段时间不得不将休学提上议事日程。

    不同的是,在办理休学之前,他们召开了几次家庭会议,中心议题只有一个:如何度过休学期!

    打小,我朋友就经常跟孩子灌输一条他们家的教养底线,当时,又再次强调和重申:

    “如果你继续读书,我会一直供你,大学、硕士、博士,都供。但是,如果你不读书,那么我只养你到18岁,18岁以后,你必须离开家,走你自己选择的不读书的路,自己养活自己!”

    面对孩子提出的休学,他是这样说的:

    “我同意休学,但有几个条件。第一,回家后,我只供你住,但你要做家务,洗衣做饭打扫卫生,做不到有可能会被扫地出门;第二,吃的方面,家里有什么就吃什么,想要加餐就得自己去挣;第三、电话费自己挣钱交,我只负责交学生的电话费,休学后你就不是学生,我就不管了;第四、你要出去搬砖也好、发宣传单也好,只要不做违法的事,我绝对不干涉;第五、如果还想继续上学,复习的事自己抽时间完成,我不为此买单;第六、建议你先请几天假试试自己能不能做到上述几条。”

    他17岁的孩子立马请了一周假,快马加鞭进入搬砖角色,想用行动证明父母的狭隘。可惜一周不到就放弃了:

    “不行,太苦了!与读书相比,苦一百倍!我还是回去读书算了......”

    现在这个孩子已经大学毕业,顺利参加工作,尚算兢兢业业。

    (六)

    更多休学后复学的失败,大多来源于父母轻信了孩子的诺言,以为孩子的一个保证书真的可以一诺千金。

    父母,如果没有考虑好如何度过休学期,如果没有透彻地讨论过行动策略,如果没有破釜成舟的绝决,最好不要支持孩子休学!

    孩子在学校呆不下去,看似原因很多,也无外乎学习困难、学习辛苦、与老师关系不和、也同学关系不和。这些原因的发端,大多在家庭教养方式和成长经历。有一大部分还跟父母的脾气性格和他们夫妻之间的关系好坏也息息相关。

    而这一切,都可以针对性地做一些调整和改变来解决,或者至少帮助孩子们少走弯路。

    孩子们需要的,更多的是被看见!看见他们正在经历的煎熬,看见他们内心陪伴的需要,看见他们青春期的迷惘与张惶......

    家长、学校、老师,我们看见了吗?

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