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2019-02-21 学习英语后的阶段性思考(2)

2019-02-21 学习英语后的阶段性思考(2)

作者: 谢一锦 | 来源:发表于2019-02-21 00:36 被阅读0次

把内容分成两部分纯粹是为了混每天的日更打卡,想到哪里写到哪里,太零散了,周末来复盘一下吧。

我在1月的时候回想这几年的学习,基本是猴子下玉米地搬玉米,搬了一个又搬一个,拿不下了就随手扔,到头来一个没吃到,手上可能也只有一个(当然这个也许可以强行解释为类似弱水三千我只取一瓢这样的说法)。或者说就像进了大米窝的老鼠,这里吃点那里吃点,最后肚子撑坏了,反而全部吐了出来,什么都没得到。所以联想到游戏系统,我想把我的学习过程确定为一个个里程碑或者是存盘点,一定要到了中间一个点,才把精力转到其他地方去,这样当下次再转回来的时候,能较快的进入状态继续开始。

不过想法是提出了,这个里程碑(想起来了,这个其实是永澄老师年目标课里说的)不太好找,我现在的英语学习状态就是前不着村后不着店,一个人在盲目的走也不知道是不是在往前,这种状态如果持续久了心理可能会因受不了而放弃,那就可惜了,好难得有一个习惯持续了一个多月,不管那天再忙或者拉去应酬都是完成了的,很希望我的这个坚持在未来的某一天结出果实,或者以次为一个圆心新划一个不断变大的圆扩大我的能力范围。

金庸先生小说里大概是《天龙八部》有说,少林寺的武功要同时修行佛法,如果光有武功进步不修佛法有一天很有可能会走火入魔,所以我打算去看书。

第一个是李笑来老师的《通往财富自由之路》,在第4节所说,起步时最重要的是快速入门,然后关键是要用。

第二本是米哈里.契克森米哈赖的《心流》,用的是【得到】听书版,我的理解是心流就是做事时一种全身心专注状态,创造心流有3个条件,一是明确目标,二是及时反馈,三是目标难度要与能力相匹配,难度应略为比现有能力高一点让任务有挑战性,又有完成可能,当完成后就能得到自尊心满足感,一直这样正反馈循环,就可以获得进步和幸福感。

综上,我的英语学习现在的问题就是要以用为目的,给自己定一个阶段性目标。恩,把新概念英语拣起来吧,订四周计划,每周背一篇第3册英语,然后回头再说,在这期间,【英语流利说】还是继续,按之前想的,多花点精力在单词和基础上吧,一个月后再回来复盘看效果,可能我要把【扇贝阅读】祭出来了,【薄荷阅读】嘛……我还是把上一期的加勒比再读读吧。

19.2.21后记:翻【懂你英语】班主任的微信朋友圈发现小班课广告挺好的,就当后面还有这个氪金保底,那先这样学吧,把这半年能坚持下来看情况吧。写这一小段补充的目的是想给自己说,不要急,学习当休息,接着虐吧,哈哈。

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