小学英语核心素养之学习能力的思考

整体思考和把握学生的英语学习，从学生可持续发展的高度来思考英语学科核心素养的重要组成部分——学习能力， 是英语教学工作者必须要做的事。
从学习能力的各个层面与学生的整体能力发展的关联度这一角度分析，可以将英语学习能力分为基础性学习能力（学生对英语的学习态度与兴趣、学习习惯、语音与词汇学习能力、听说读写能力）、提升性学习能力（自主学习能力、合作学习能力、学习方法与策略、自我评价与调适能力等）和创造性学习能力三个层次。