学习英语阶段性成果

2019.6.17 星期一

在学英语这个问题上，当我们让孩子只是跟读、看书的时候，作为妈妈我会想去了解孩子到底有没有学会，这时候就会不自然的去问问故事你看懂了吗？讲的什么啊，那这样的情况怎么才能做的让孩子看不出来，我在昨天看到了女儿使用小i跟读178天以后的效果。

学习英语阶段性成果

昨天我们两个在家，她看了一会Peppa pig，这也是她从很早以前就爱看的一个英文动画片，从前她都是通过画面了解故事的意思，昨天我也和她看了一会，就连我这个也读了5个多月小i的人都觉得好像很多都可以看懂了，我就问她“现在是不是都能看懂里面的单词意思了”，她说“妈妈这个现在觉得好简单，都能直接翻译成中文了”🤩🤩这么强，我还是有点不确定，就随便问了一句话里的其中一个单词（我都不认识）她不假思索告诉我意思，我问她在学校学过吗，她说没学过是在读iEnglish中遇到过。

到这里我真的开始觉得自己的这个“英语投资”太值了，不用背单词、不用学语法，用了最短的时间实现了【质的飞跃】，今天听到果妈的讲~阅读最难的是坚持，是啊这不就是她坚持得来的成绩嘛！

学习英语阶段性成果

既然她觉得佩奇都简单了，我开始在自己收集来的资料里找个难点的，一个个换下来，她想看《神奇校车》，我给她放了一个故事，全英文模式无任何字幕，我和老公完全看不懂，她看的津津有味的，我问她能看懂吗，她说“有一部分能听懂”，看完以后她直接找出我家的那本中文版书，重新看一遍，一边看还说“哦，原来讲的这个意思”。

无论是中文书看过再去看英文，还是看完英文再来中文，给她准备好资料，让她自己来选择不是很好嘛，在女儿身上我一次次验证了自己的教育方式，也更加坚定了这样的“不评判、不纠结、只陪伴”。

当晚出现了第二次的验证机会，不是刻意的只是一个跟随机的情况，她看着我读小i（其实我蛮有压力的生怕自己读不好），本来我还没完全读懂呢，看她哈哈笑起来，无语555~一下子感觉自己不如女儿，既然没读懂赶紧请教吧！我们两个就这个故事重新翻看一番，然后两个人一起哈哈笑起来。

坚持这件事，看起来容易做起来难，听果妈讲到坚持，我也在回忆自己坚持的事情，从前最不会坚持的我，其实这么多年坚持的事就是～全职9年亲自带女儿～5年坚持做教育工作，想到这里自己都很吃惊，我竟然坚持做了这么久，给人花多少都很容易，难得是“花时间陪伴”，是啊时间的付出真的是走过就没有了，能在付出的同时慢慢开始获得收获，哪怕只是一个很小的收获都是时间的积累，都是努力的结果，没有人能随便成功！

如今女儿无论是阅读、英语、练琵琶都有很大的坚持，昨天弹琴开始耐下心来，一小节一小节的去跟节拍器，没一会特别高兴的过来告诉我“她跟上了”，特别开心看到她的成果，哪怕只是一小步，我们用一顿披萨来庆祝一下，孩子只有感觉好了才能做得更好啊！那这就是她感觉最好的时候啊。