07103-林素贞
绘本是读给孩子听的书——这是我对绘本的一种全新认识。以前，只觉得绘本是孩子的书，大人只是读给孩子听。今天，我认识到“绘本不是让孩子自己读的书”，“是大人读给孩子听的书”。
绘本讲师训练营【七期】2/21绘本是读给孩子听的书——读《绘本之力》
自己读绘本和听别人读绘本是有不一样的感受的。绘本的神奇作用之一，是一边看画，一边听别人读的时候，会营造出一个广大的世界！这不仅体现在孩子身上，大人也是会这样的。
大人是在看画，而孩子是读画！对于图画，孩子是有一种天生的敏锐感，他们能发现绘画中大人发现不了东西，他们能读懂存在于图画中的语言，这就是为什么，即使孩子不认识字，他们也许比大人读得更有趣，更明白。
“用耳朵听到的语言的世界和用眼睛看到的语言的世界，在孩子的心里融为一体”，这样，孩子自己的心里便产生了属于自己的绘本。日本绘本之父松居直认为，在自己阅读绘本的时候，语言和绘画之间怎么着也有一道鸿沟，因为有时间差，所以很难将二者融为一体。但是别人读给自己听的时候，当场就能将二者合一了。所以，当爸爸妈妈读绘本给孩子听的时候，在孩子心里，何尝不是一种创作呢？
图案是静止的，可在孩子心里看到的绘本的画是生动的活动着的。用耳朵听来的语言，不断地使画活动起来，形成更为广阔的世界。
绘本中的很多画面会隐藏着很多细节，在听的过程中也许会忽略。可听完故事以后，让孩子静静的看，细细的读，他们一定会发现更多。作为大人的我们，在给孩子读绘本的时候，多留意画中的细节，一条尾巴，一片叶子，一段眼睫毛也许都会引发出一段故事。
把孩子抱在自己的盘腿上，用心的给孩子念绘本，这是个多么温馨的场景。绘本是读给孩子听的书。让我们和孩子一起感受绘本的力量吧。
绘本讲师训练营【七期】2/21绘本是读给孩子听的书——读《绘本之力》
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