昨天记录的本周工作几件事今天终于开始行动了,晚上还查询了如何快速排版照片,对做周报就有了更多的掌控,可以减少很多照片排版时间,心里的焦虑少了大半。
周四上科学课,明天再多试验几次,把可能出现的情况都做做,然后再将课程流程顺一遍,把材料准备好,画上刻度,课堂上可能出现的意外情况提前预估准备一下。
今天看另一位老师上课,做手工,虽说课程效果不好说,但老师的状态对我还是有触动的,很稳,不急,我看着孩子做的乱乱的,都有点急,但老师总体沉稳,压住了整体氛围,并没有把气氛搞的特别急躁,她自己也没有到处去帮着小孩做。我自己好像受不了节奏的缓慢,害怕不连贯,害怕别人在等自己,好像让孩子等就是自己没有安排好,是一种过错,希望一气呵成,天衣无缝的顺畅。又是一种完美自恋情结,不可控是一定的,可控的是自己可以做什么,而不是被不可控乱了阵脚,不知道自己该干什么了。
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