那天我征集了一个话题“为什么家长总希望孩子听话呢？”
孩子不听话，我们该怎么办？
一、爸爸妈妈的心声
1、因为每次孩子不听话导致的后果，都被父母言中；
2、因为父母曾经犯过的错，不希望自己的孩子再重复；
3、对孩子的不信任，认为Ta不能很好的安排好自己的事情？
“可以掌控孩子吧，让孩子在自己的控制范围内，一旦脱离自己可以预见的范围，心里就会不踏实。”
“家长的初衷都是好的，家长翻过的山，趟过的水，碰过的壁，不希望孩子重蹈覆辙，希望孩子能一帆风顺”
“家长认为孩子小，很多事情孩子不知道怎么做，也不知道该不该做。希望孩子听话，是为了帮助孩子养成好的习惯”
“因为孩子现在处在幼小阶段，不能独立思考一些重要事情，对周围的感知还很天真，（很希望周围的生活环境天真，但是现实很残酷），我希望孩子听话是希望能够把自己的生活经验，和人生经历传递给孩子，让孩子少走弯路，能够健康快乐的成长。”
“最近真的觉得作为家长的我，对孩子要求太高，无论学习还是生活，尤其是有了老二之后，要求姐姐要懂事，要谦让弟弟，有什么玩具或者好吃的零食要让给弟弟，不能让弟弟哭，反正每天在家都会挨吵，吵她不听话，我总觉得她长大了应该懂事，但又觉得她是小孩应该听爸爸妈妈的话，总之家长心里就是觉得，我让你干嘛你就干嘛，就对了！明知这样不对，但有时候没有这个耐心去给她讲大道理，听家长话就行了！”
“家长喜欢听话的孩子，但完全听话真的好吗？有时候我们面对太听话的孩子，也要锻炼TA独立思考的能力”
……
看到这些留言，我们可以看到父母对孩子厚重的责任。当孩子们闯祸了，每个人都会责备他们的父母没把孩子管好。
孩子生病了，怪父母没把孩子照顾好。孩子成绩下降了，怪父母没把孩子教好……所以家长只好无奈的对孩子说：你要乖，要听爸爸妈妈的话。
也许你害怕孩子一旦不听话就会出问题……
孩子不听话，我们该怎么办？
二、学生不听话，张老师怎么处理
同样的问题，我在学校也会常常遇到。制定班级规则，就是为了让孩子们听话，便于管理，这样我会省心许多。
家长或许和我一样吧，孩子乖乖听话，我们会感到省心许多。
孩子的天性是自由，他们不会因为我们的规则，然后像机器人一样，按照程序自动运行。这不，男孩子们又打架了。我一听就火了，昨天下午刚刚开了班会，主题就是团结友爱。
看着两个孩子，我气不打一出来，紧锁着眉头，空气里都是火药味儿。
再看看看两个孩子，站在我面前，一个战战兢兢怕挨吵，一个抱臂的姿势那就是反抗的架势。
回忆从前，一肚子气话，不说完都不行，你这口干舌燥。再看看孩子，压根儿没过脑子。
严厉的批评，可能会让孩子短期内听话，但副作用太大，一来错误会持续发生，二来让孩子更怕我、烦我，这可不是我想要的结果。最关键的是，时常被管控下的孩子可是会影响思维发展的！
孩子不听话，我们到底该怎么办？
孩子不听话，我们该怎么办？
三、“共赢”解决冲突
道理不听，管控副作用大，一定会有第三种方法。
“你是不是很生气，才会动手打人吧？换作我小时候，也会动手打人吧”
孩子一看，张老师不但没吵，还挺理解他感受，懂他的想法。马上打开了话匣子，一股脑儿把事情的经过讲给我听。
“张老师还要那么多作业要批改，如果还要处理你们的事情，会很忙碌。这样吧
你帮我处理这件事吧？”
孩子瞪大双眼看着我，老师没有批评，还让我帮忙处理问题。想了想说：他再来烦我，我就躲开。总是不理他，他可能就无聊了吧
我们不去评判这个孩子，处理的方式是否有效果。关键在于，孩子认识到了问题，并开始思考如何去解决，让他觉得处理好问题还帮助了老师呢。
我们可以回想一下，当孩子不听话时，咱们一味的讲道理，孩子是不是没有任何回应。所以他越长大，越觉得家长不理解他。
每一次冲突，其实都是因为他们不听话，但是利用好每次冲突，我们不但可以增进亲子关系，还能培养他们解决问题的能力。
每个人的人生都是不同的，我们的方案也是有实验性的。教给孩子咱们经验，不如陪孩子共同解决问题，培养他们自己解决问题的能力。
这样一想，其实不听话，也许是件好事呢。
孩子不听话，我们该怎么办？
四、总结
积极倾听：进入孩子的视角，表达你的感受，让孩子打开话匣子。
问题归类：谁的问题谁解决，我们要明白孩子日渐长大，他们非常想参与解决问题。
那天我仔细思考了所谓“听话”，我想家长希望孩子是“懂事”。但是当孩子不懂事，而家长又无法劝服孩子，就开始寄希望孩子可以“听话”。
可孩子过于“听话”了，家长又担心孩子会缺少独立思考的能力。
那么我们与其培养听话的孩子，不如培养懂事的孩子。有自控力，有同理心，能做出独立的思考，能做出正确的判断等等。这些能力都可以在家长正确的沟通方式下培养出来。
以共赢来处理冲突，可以有效帮助孩子成长，让孩子越来越懂事！
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