近三百人的气场
6.16第一天的收获：
文艺姐姐：
1、每个人都是OK的。
2、知识重温，重新感悟和收获。
李纲领（桃李满天，提纲挈领）：
对教练技术有初步的认识，使自己在目前的自上而下的教导到进入对方的世界，激发对方 的思考，教练是不给答案，问对问题，答案就出来了。
袁晓春：
1、教练体验中，同一个问题被不同的人问出来有不同的体验，每个人对自己的激发都不一样。
2、反思以前对话当中对方的阻抗，就更能理解自己足彩过的坑了。
蒋珂君（小花）：
1、框架可以传递
2、亲和是一直都要做的，要让对方更加打开，才能有更深入的探讨，需要更多学习和练习来掌握。
王兴东：
1、合约的在目标要往下切，考虑时间、资源的问题，聚焦当下的时间可以分解小目标。
徐伟平：
4D与教练的结合，原汁原味不一样，惊叹于近300人的培训场地秩序井井有条，自己的收获+大家的收获，赚到了！
林晔：
1、在亲和方面学到很多，尊重对方，认可对方的前提下去沟通。
2、觉察到以前只是表面上的尊重。
3、可以用于团队管理。
凌致钧：
1、有共鸣，对SMARRT原则的学习使用，意识到自己其实以前也是模糊的，以后会内化为习惯。
2、亲和，以前做事太程序化，意识和在和客户谈的时候，亲和不够，就不要谈合约，自己的敏感度还不够。
禤伟强：
1、四象限（四个模块）是串起这三天的内容的重要一环。
2、反复练习，是激发我们自己思考目标背后到底是什么？
陆佳音：
1、揭幕，原来世界是这个样子，以前没学到背后的目标到底是什么，现在能与以前的内容串起来了。
2、可控，课程设计部分，一次只解决一个问题。
6.17第二天收获：
李纲领组长：
1、平时负面的语言太多，了解到上司发火一次下属需要40分钟来缓和，这点的触动很大。所以，会转换语言的方式，多描述愿景，用画面感和员工链接，让员工更容易接受，从右脑到左脑的转换。
袁晓春：
1、提问的力量，好的问题引发思考；
2、逻辑层次的学习，结合之前的员工访谈的经验，更能理解自上而下的巨大推动力量，和公司经常做的自下而上的绩效推动的艰难之处，在这点上，我会更关注如何能更精进。
邹璐：
非凡的提问能推动伟大的变革力，从历史的发展变迁的分享：
Q1：怎么样获得水源？——产生了原始社会和游牧民族——下三层的问题
Q2：想要什么样的生活？——产生了封建帝国？——上三层的问题
脑科学也从抽象到具体化的发展。
栗子：
1、了解了逻辑脑和情感脑的概念和不同的作用。
2、三脑理论的解释，了解到亲和作用于情感脑的重要性。
凌致钧：
对于“做事前先做人”的概念更有画面感，明白对人的激发应该是从上三层进行，解决人的问题之后，事情就好解决了。
王东兴：
三脑理论的演示方式生动，有说服力，理解了平时更多是用本能的方式与人沟通，理解大脑的运作很有价值。
林晔：
对逻辑层次的了解，明白从上到下，从愿景出发才是真正激发内心的最有效的方式。
陆佳音：
逻辑层次的应用感觉从上往下被打通，可以应用在各个方面，比如怎么表扬人，往上三层去赞扬，表扬会更有力。
文艺：
案例对应情绪脑的理解，以后让右脑多控制，在日常的生活中怎么更好的分工。
蒋珂君：
1、情绪脑控制
2、逻辑层次的学习，了解到下三层也可以用于去了解更多的信息。
徐伟平：
1、右脑对应上三层，左脑对应下三层；
2、逻辑层次+三脑原理=更好的运用
禤伟强：
1、逻辑层次结构以三脑理论来看是最好的解释，能从人体的构造机能去了解右脑如何做主导。
6.18第三天收获：
李纲领组长：
1、从开始一片模糊到现在有一定了解；
2、在分小组练习中都有打动和被赋能，帮助实现目标。带回一个小成果；
3、对教练的方法和打分有了一定认知，但是对于负转正、教练应用场景不太清晰。
禤伟强：
1、三脑系统，给到后面教练之箭各种结构的底层逻辑；
2、在做观摩/教练时，做上三层很有不一样的表现出来，做上三层和下三层时的能量场都不一样。
栗子：
1、讲的内容，之前各路经历过零碎的教练信息，现在知道了源头，在脑子里面形成了一些体系，形成了一些框架。体会到教练/培训者的亲和力的重要，不光是要工具；
2、玛奶奶无意识发出来的姿态、语气，整体的状态，无意识的亲和力。
佳音：
1、三脑系统，明白了逻辑层次背后的原理，不用死记而是理解；
2、之前学过很多工具，总觉得不对；现在知道是学了法没有学到术，而这三天就是补充了背后的术；
3、找到更多的能量，可以多做一些事情。
文艺姐：
1、五大原则，特别是看每个人都是ok的等…把五大原则活出来、用出来；
2、故事能打动人，之后要认真学习下故事；
3、当你发现自己的价值，并且发现他人的价值时，能量就会起来。
蒋珂君：
1、五大原则，运用到生活和工作中。我们可以“选择”去做，去前进，去到我们想要的目标和愿景；
2、逻辑层次，上三层能把我们带到更远的地方；
3、练习，每一次练习收获很多，练习才能进步。
徐伟平：
1、会继续教练之箭的使用
2、教练需要练习，大量的练习
3、三百人的培训组织的体验
王东兴：
1、成果导向——对问题的解决从脑科学出发，看到未来，用愿景来替代问题，以后可以多使用。让自己的思维方式从此转变。
2、和小伙伴的练习证明自己的想法是可行的，也是收获之一。
凌致钧：
1、从一知半解到思维转变，再到激发愿景的重要性。
2、聚焦在目标和愿景层面。
3、多锻炼左手，开发自己的右脑。
林晔：
1、被玛奶奶的状态激发，自己还有无限的可能。
2、教练之箭非常实用，可以用于自己的课程设计。
3、课程本央的设计、节奏的学习。
晓春：
1、思维的转变到不聚焦问题，从愿景找到原动力。
2、除了赋能家人，也从教练技术里找到对企业的作用。
3、招聘的筛选应用——可以找到价值观相同的人。
4、对现在的员工——用于绩效面谈，激发原动力，改善工作绩效。
文艺青年，文武双全
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