晚上九点十八，儿子房间的台灯依然亮着。因为早上七点半上课，一般情况下，阳阳九点钟就睡觉了。
“阳阳，作业快写完了么？”我忍不住催促道。
阳阳仰着脸看着我，说：“明天要背《学生守则》，我还没有记住。”说着说着，小嘴一咧，抽抽搭搭哭起来了。
抄着《学生守则》的纸片有许多折痕，左下角卷曲得厉害，阳阳读书有个习惯，总爱摩挲页脚。可见，他并未偷懒，一直努力着。我看了看内容，共有10条。
“爱国爱党：尊重国旗、队旗，熟唱国歌、队歌，会行标准礼
笃行奉献：学习雷锋，常做好事，爱护环境，绿色出行
孝老尊师：爱父母，做家务，尊师长，践行动
诚实守信：遵守时间，信守承诺，言行一致
珍爱生命：遵守规则学防护，安全第一要牢记
勤学好问：会听讲，乐思考，能保质保量完成作业，有读书的好习惯
明礼守法：懂礼貌，知礼仪，讲文明，守纪律
团结友善：团结友爱，互相帮助，宽以待人，热爱集体
自强自爱：我坚强，我自信，我乐观，我向上
勤俭节约：不铺张，不浪费，爱物品，节能源”
我能理解孩子的不易，轻声说：“好孩子，咱不哭。这个内容多，确实不好背，妈妈知道你已经很努力了，背给妈妈听听，好吗？”
阳阳平静下来，艰难地背着。很快，我发现问题所在，每个条目记住部分词，最熟的是前三条，因为顺序完全记不住。学生守则各条彼此独立，关联不强，这是记忆的难点。
美国工程学教授芭芭拉•奥克利在《学习之道》中介绍了一些记忆方法，其中有一招，专门对付这种无规则排列文字，叫记忆宫殿法，顾名思义，就是“需要你回想一个你熟悉的空间，然后把它当成视觉形象的记事本，用来存储你想要记住的概念形象。”
当时，为了提高学习效率，看了豆瓣评价买了这本书，对记忆宫殿法的理解，仅是抽象概念，还没有实践过。我需要定位一个安放记忆的“宫殿”，最熟悉的莫过于自己家了，一会儿，我有了主意。
“阳阳，我们一起想办法啊！试试这样！”我指着第一条说：“爱国爱党，内容和唱歌、动作有关，妈妈爱唱爱跑，这一句是说‘妈妈’。第二条，学雷锋，做好事，绿色出行，这句想着‘爸爸’，爸爸是家里最勤快的人啊，爸爸开车，绿色出行。第三条……”
“是阳阳。”小家伙脸上还挂着泪珠，眼睛却闪着兴奋的光。
“对，孝老尊师是‘阳阳’。”我也乐了：“诚实守信讲时间。”
“时钟，客厅墙上挂的。”
“珍爱生命是……厨房，我们不让你去厨房，因为有刀、有火，有危险，珍爱生命，远离危险，厨房，记住了第四条了吧！”
本来我还没有完整地想好这10句，就这样，我和阳阳，你一句我一句，灵感源源不断。勤学好问是“书桌”，明礼守法是“客厅”，团结友善是“阳台”，自强自爱是“我自己”，勤俭节约是“洗手间”。我们兴致勃勃，还给每个事物编了个故事，比如，我们全家最团结的时候是在阳台上收、晾衣服，妈妈取下晒干的衣服，阳阳衣架般顶着取下的衣服，爸爸挂上湿衣服，大家有说有笑，团结友善不就是这样么？
妈妈、爸爸、阳阳、时钟、厨房、书桌、客厅、阳台、我自己、洗手间，最难的顺序问题迎刃而解，阳阳很快记住了，背得兴味十足。
孩子，不再惧怕背书，我，深刻地记住了这个方法，更发现了读书的乐趣。
首先，找到一个你熟悉的空间，可以是你的家、你的办公室、你常去的餐馆、你回家的路。然后，将需要背诵的内容一一附着在空间里的事物上，你可以编一个故事，画一幅路线图，让附着更自然的，流转更有序。最后，以附着的事物为钓，钓出你的记忆。记忆宫殿法就这么简单。
记忆力并没有那么神秘，掌握这一招，你也能成为记忆大师！
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