昨天吃晚饭的时候，小谢的班主任给我发来一条信息，说是小谢的数学有一个部分没有过关，看到这条信息，我连忙给班主任打了一个电话，小谢班主任说小谢的学习态度不积极，一天到晚就想着玩儿，然后提醒我，这么大的孩子，学习要抓紧了，三年时间一晃而过，一定要争分夺秒，所有人都在努力，这是一种不进则退的局面。
挂完电话，内心很焦虑，最近在读《陪孩子走过初中三年》这本书，书中说面对青春期的孩子要多一点儿耐心，要和他们把关系处理好，要多点儿鼓励，不指责，望着天空长舒一口气，告诫自己：原计划行事，吃完晚饭出去溜达一圈，把小谢带到有体育器材的地方让他练习一下“引体向上”，上次他的体育测试，这个本来要做六个，而他只做了两个，结果和他出去买了零食后，在一个有体育器材的地方时，他一个都不做，说是不想做，这个要慢慢锻炼，急也急不来，没办法，只好算了，回家。
回家后我要小谢把今天没有过关的两个方程解出来，他说他今天晚上什么都不想做，我一听，憋着的一肚子火压不住了，很严肃地分析了他的成绩目前所处的尴尬位置，并补充了一句：“有理想有目标是好的，但是如果没有行动，理想和目标都是空话！每天得过且过，到时候就是技校见！”
“技校见就技校见！关你什么事！”小谢马上龇牙咧嘴、横眉竖目，刚才的满脸笑容瞬间就烟消云散，突然又想起书中说的处理好亲子关系，于是闭嘴去洗漱，小谢见没了对手，于是拿起扫把去扫地，可能是越想越气吧，扫把扫到哪里就敲到哪里，结果扫把敲坏了，见扫把坏了，他的怒火也平息了。
今天早上起床，突然觉得其实昨天晚上我也有点儿过份，对于调节自己情绪的能力真的太欠缺了，毕竟学习了一个星期，每天都是披星戴月、寒窗苦读，周五的时候稍稍放松一下，真的没有必要大动肝火，于是在小谢起床的时候给他道了歉，我说我看到他的数学成绩真的很焦虑，但他已经进步了，我也看到了，是我太急功近利了，小谢听了一笑置之，或许我的伎俩，他早就心知肚明了吧。
下午的时候，小谢要谢某人给他写一副字，他要贴在书桌上——有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。谢某人一听，说你自己写，小谢说歪歪扭扭的像喊冤，见不得人，谢某人说就是因为歪歪扭扭，才能提醒自己字要写好，小谢听了不再说话，他说他反正是说不过他老爸的。
晚上吃饭后，小谢又在房间里奋笔疾书，我一进去，他就指着他的桌面书架要我看，我看了半天啥也没看到，他又指了指当面的一张纸条，只见上面写着“名题榜金”，我故意念了一下，问他啥意思，他又指了指左右两边的两张小纸条，哦，原来自己回来已经写好贴上了，这个执行力还是不错，那就愿你如愿以偿吧。
2023.11.25
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